Студопедия — Принцип отсутствия лишнего – лишний элемент системы погибает.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Принцип отсутствия лишнего – лишний элемент системы погибает.






Лишний элемент – это значит неиспользуемый, ненужный в системе. Средневековый философ Уильям Оккам советовал: "Не умножай число сущностей сверх необходимого"; этот разумный совет называют "бритвой Оккама". Лишний элемент системы – это не только зряшное потребление ресурсов. По сути – это искусственное увеличение сложности системы, которое можно уподобить увеличению энтропии, а отсюда – снижение качества, добротности системы [30]. Одна из реальных систем определяется так: “Организация – не имеющая лишних элементов разумная система сознательно скоординированных видов деятельности” [36]. "Что сложно – то ложно" – утверждал украинский мыслитель Г.Сковорода.

В реальных системах, где появляются лишние элементы, возможны не только противоречия между ними, но и конкурентные, конфликтные взаимодействия, которые, превысив некоторую пороговую величину, могут приводить к необратимой потере устойчивости системы. Более того, существенную роль в процессе жизнедеятельности системы может играть феномен паразитирования, вызванный особым видом противоречий между элементами. Этот феномен часто служит началом деградационных тенденций в биологических и социальных системах. Для оценки проявлений феномена паразитирования Ю.М.Горский [30] ввел показатель – индекс паразитирования, который может быть вещественным, энергетическим и информационным. В социальных системах возможно паразитирование элементов (подсистем) в результате возникновения ложных ("пустых") целей, которые не связаны ни с жизнеобеспечением подсистем, ни с функционированием всей системы. "Пустые" цели-паразиты могут генерироваться самими подсистемами или навязываться им "системой в системе" – некоей преступной группой элементов (мафией), преследующих свои цели, не совпадающие с целью системы. В период застоя "пустые" цели-паразиты заняли важное место в нашем народном хозяйстве. Имея подчас высокие "веса" в иерархии целей, они отвлекали ресурсы системы и нарушали весь естественный механизм хозяйствования. Поскольку их достижение часто связывалось с получением положительных стимулов и удовлетворением личных амбиций, они стали извращнной нормой нашей хозяйственой деятельности [30]. Лишние элементы и феномен паразитирования, как отмечает Ю.М.Горский, это один из видов "платы", негативное проявление противоречия между действительным фунционированием системы и тем, как она должна функционировать, исходя из заданных надсистемой целей и критериев (затянувшееся отклонение от оптимальной траектории к цели).

Принцип агонииничто не гибнет без борьбы.

В системных принципах, к сожалению, часто встречаются термины "гибель", "смерть" и т.п. Толковать их надо не буквально, а расширительно – они выражают скорее тенденцию деградации, хотя в реальных системах возможна и буквальная гибель элементов и подсистем. Но вот о чем мы постоянно забываем, так это о том, что самый никчемный элемент реальной системы никогда не "уйдет со сцены" добровольно, без отчаянной борьбы. В агонии он будет паразитировать и заражать окружение, нанося вред другим элементам и системе в целом. Современный этап перестройки в стране предоставляет достаточно примеров сказанного выше. Впрочем, примеры можно найти и в гибели таких систем как "семья" при разводе супругов, и в любых конфликтах психологических типов, и т.п. Именно поэтому в системах (особенно, социальных) необходимо предусматривать такие меры блокировки, изоляции агонизирующих элементов, которые исключали бы вред системе в целом.

Принцип сохранения количества материи – количество материи (вещества и энергии), поступающей в систему, равно количеству материи, образующейся в результате деятельности (функционирования) системы.

По существу это материалистическое положение о неуничтожимости материи. Действительно, нетрудно видеть, что вся пступающая в некоторую реальную систему материя, расходуется на:

· поддержание функционирования и развития самой системы (метаболизм);

· производство системой продукта, необходимого надсистеме (иначе зачем система надсистеме);

· “технологические отходы” данной системы (которые, кстати, в надсистеме могут быть, если не полезным продуктом, то уж во, всяком случае, сырьем для какой-то другой системы; впрочем, могут и не быть – экологический кризис на Земле возник именно потому, что система “человечество”, включающая подсистему “промышленность”, выбрасывает в надсистему “биосфера” вредные, неутилизируемые в надсистеме отходы – типичный пример нарушения системного принципа согласия: похоже, что цели системы “человечество” не всегда совпадают с целями надсистемы “Земля”).

Можно усмотреть и некоторую аналогию между этим принципом и 1-м законом энергоэнтропики – законом сохранения энергии [24]. Принцип сохранения количества материи важен в контексте системного подхода потому, что до сих пор еще в различных исследованиях допускаются ошибки, связанные с недооценкой баланса материи в различных системных взаимодействиях. Примеров множество и в развитии промышленности – это экологические проблемы, и в биологических исследованиях, в частности, связанных с изучением т.н. биополей, и в социологии, где явно недооцениваются энергетические и вещественные взаимодействия [16,31]. К сожалению в системологии пока плохо проработан вопрос о том, можно ли говорить о сохранении количества информации.







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 506. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия