Студопедия — Глазки надо закрывать
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глазки надо закрывать






Выписать дома в тетради для практических занятий в форме врачебных рецептов:

1. 50,0 10% мази ксероформа (Xeroformium). Для нанесения на поражённые участки кожи.

2. 20,0 мази, содержащей по 1,0 резорцина (Resorcinum) и кислоты салициловой (Acidum salicyliсum). Смазывать поражённые участки кожи.

3. 50,0 мази на ланолине и вазелине поровну, содержащей 5,0 ихтиола (Ichthyolum). Смазывать поражённые участки кожи.

4. 10,0 официнальной мази нистатина (Nystatinum). Для нанесения на поражённые участки кожи.

5. 50,0 пасты на ланолине с вазелином (поровну), содержащей 5% анестезина (Anaesthesinum). Наносить на поражённые участки кожи.

6. 10 ректальных суппозиториев, содержащих 0,02 сухого экстракта красавки (Belladonna). По 1 суппозиторию утром и вечером в прямую кишку.

7. 12 вагинальных суппозиториев, содержащих по 500 000 ЕД нистатина (Nystatinum). По 1 суппозиторию утром и вечером во влагалище.

8. 12 официнальных ректальных суппозиториев «Неоанузол» («Neoanusolum»). По 1 суппозиторию 2 раза в день.

9. 100 мл официнального линимента «Нафтальгин» («Naphthalginum»). Для втирания в область поражённого сустава.

10. 100 мл линимента на масле касторовом (Oleum Ricini), содержащего по 5% ксероформа (Xeroformium) и винилина (Vinylinum). Для нанесения на поражённые участки кожи.

11. 10 ампул, содержащих по 1 мл 0,1% раствора атропина сульфата (Atropini sulfas). Для подкожного введения по 1 мл.

12. 10 ампул по 1 мл 0,025% раствора строфантина К (Strophanthinum K). По 0,5 мл в 20 мл 5% раствора глюкозы в вену медленно.

13. 10 ампул, содержащих 0,04 карбокромена (Carbocromenum). Содержимое ампулы растворить в 10 мл воды для инъекций и вводить в вену медленно.

14. 10 ампул, содержащих 1 мл 2% раствора промедола (Promedolum). Для подкожного введения по 1 мл.

15. 10 флаконов, содержащих по 5 мл (1 мл - 100 ЕД) инсулина (Insulinum). Для подкожного введения по 20 ЕД.

16. 20 флаконов, содержащих 250 000 ЕД бензилпенициллина натриевой соли (Benzylpenicillinum-natrium). Содержимое флакона растворить в 2 мл 0,5% раствора новокаина и вводить в мышцу 4 раза в день.

17. 6 флаконов, содержащих 600 000 ЕД бициллина-1 (Bicillinum-1). Содержимое флакона смешать с 3 мл воды для инъекций и вводить в мышцу 1 раз в 7 дней.

18. 5 мл 5% стерильного раствора новокаина (Novocainum). Для спинномозговой анестезии.

19. 300 мл 0,25% раствора новокаина (Novocainum) в 0,9% стерильном растворе натрия хлорида (Natrii chloridum). Для инфильтрационной анестезии.

20. 20 ампул, содержащих по 1 мл 1% масляного раствора прогестерона (Progesteronum). Вводить в мышцу по 1 мл через день.


 

Песенки-игры для сенсорно-моторного развития.

Для детей от 9 месяцев до 3 лет

 


Аннотация:

Песенки-игры сборника «Колокольчик» предназначены для занятий с малышами от девяти месяцев жизни и до трех лет как дома, так и в работе с детско-родительскими группами, а также для индивидуальной развивающей или коррекционной работе с детьми.
Предлагаемые песенки-игры, сопровождающиеся ритмическими движениями, будут радовать малышей, разовьют музыкальный слух, чувство ритма, приучат к дисциплине. Во время игр у малышей формируется навык быстрого реагирования на ситуацию и слова взрослого, уверенность в себе. Ежедневные весёлые занятия с малышом способствуют эмоциональному, интеллектуальному и физическому развитию, ускоряют процесс накопления пассивного словаря и предопределяют раннее овладение речью.

 

Содержание:

2,3.Колокольчики 4,5.Палочки 6,7.Платочки 8,9.Пузырики 10,11.Мишки и мышки 12,13.Колыбельная медвежонку 14,15.Ручки вверх 16,17.Я мячик возьму 18,19.Мышка 20,21.Радуга 22.23.Белые снежинки 24,25.Слон 26,27.Шла коза 28,29.Ленты 30,31.Горшок 32,33.Подарки 34,35.Цыплятки 36,37.Вареники-ватрушки 38,39.Наша куколка 40,41.Прятки 42,43.Зайцы и медведь 44,45.Танец малышей 46,47.Шарик 48,49.Оркестр 50,51.Ложки, бубны…52,53.В хоровод 54,55.Прощальная.

КОЛОКОЛЬЧИКИ

(1)Колокольчики звенят:

Динь-динь-динь, динь-динь-динь!

С добрым утром говорят

Динь-динь-динь-динь-динь!

Всем давно пора вставать

Динь-динь-динь, динь-динь-динь!

Просыпайтесь, хватит спать

Динь-динь-динь-динь-динь!

Вечером они звенят

Динь-динь-динь, динь-динь-динь!

Спать пора, все дети спят

Динь-динь-динь-динь-динь!

Всем давно пора в кровать

Динь-динь-динь, динь-динь-динь!

Глазки надо закрывать

Динь-динь-динь-динь-динь!

Раздайте детям колокольчики. Предложите позвенеть всем вместе. Покажите, как можно колокольчик спрятать (убрав руку за спину). Затем проводите игру под пение.

1 – помогаем малышам звенеть в такт пению (придерживая за ручку)

Во время проигрыша помогаем малышам звенеть высоко (поднимаем ручку вверх) и низко (опускаем ручку вниз), прятать колокольчик за спину.

На второй куплет помогаем малышам взять колокольчик в другую руку и продолжаем звенеть.

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 630. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия