Задание 6.7Составить уравнение бюджетной линии для двух взаимозаменяемых товаров при доходе потребителя равном 1000 д.ед. Цена товара А – 10 д.ед., товара В – 20 д.ед.. а) как изменится уравнение бюджетной линии при снижении цены товара А на 10%? б) что изменится, если после этого (а) доход увеличится на 50%? Задание 6.8 Кривую безразличия потребителя характеризуют данные таблицы 12. Цена товара А – 3 ден.ед., цена товара В – 2 ден.ед. Какое количество потребления товаров А и В является оптимальным для потребителя, располагающего доходом в 18 д.ед.?
Таблица 12 – Исходные данные
Задание 6.9 В таблице 13 представлены три набора безразличия двух товаров: продуктов питания(F) и развлечений (Н), каждый из которых представляет различный уровень полезности. Начертите кривые безразличия и определите, какая из кривых отражает самый низкий и самый высокий уровень полезности. Определите набор, отражающий максимальную полезность при условии, что бюджет потребителя составляет 20 ден. ед., цена продуктов питания Pf = 0,4 ден. ед., Pn = 0,6 ден. ед.
Таблица 13 – Исходные данные
Задание 6.10 Потребитель тратит 100 р. в месяц на апельсины и яблоки. Предельная полезность яблок для него равна 20-3*Х, где Х – количество килограммов яблок. Предельная полезность апельсинов равна 40-5*Y, где Y – количество апельсинов (кг). Цена килограмма яблок составляет 4р., цена килограмма апельсинов – 8р. Какое количество яблок и апельсинов купит рациональный потребитель?
Задание 6.11 Найдите равновесие потребителя при следующих условиях: - совокупная полезность TU = 12*X*Y, - цены товаров PX = 3 $, PY = 6 $, - доход потребителя I = 60$. Построите линию бюджетного ограничения потребителя. Задание 6.12 Доход потребителя равен 100 долл., цены товаров Х и Y соответственно равны Px= 10 долл., PY = 5 долл., функция полезности имеет вид ТU(X,Y) = X*Y. Определите, какое количество товаров X и Y будет приобретать потребитель, чтобы максимизировать полезность.
Задание 6.13 Семья имеет недельный бюджет 300 тыс. руб. Допустим, что ее потребительский выбор ограничен двумя видами товаров, которые соответственно стоят 12 тыс. руб. и 8 тыс. руб. за единицу. а) Постройте бюджетную линию семьи. б) Покажите эффект цены товара, которая вырастет с 12 до 20 тыс. руб. в) Покажите эффект роста семейного дохода до 400 тыс. руб.
Тема «Теория фирмы»
Контрольные вопросы
1) Как можно классифицировать хозяйственные организации? 2) Дайте понятие мгновенного, краткосрочного и долгосрочного периода 3) Какую зависимость отражает производственная функция? 4) В чем выражает взаимозаменяемость и взаимодополняемость факторов производства? 5) В чем заключается закон убывающей производительности факторов производства? 6) Что отражают кривые изокванты и изокосты? 7) Что такое издержки производства? 8) Как можно классифицировать издержки? 9) Что такое доход фирмы? 10) Что такое прибыль фирмы? В чем отличие экономической и бухгалтерской прибыли? 11) Какие виды конкуренции вы знаете? 12) Поясните понятия совершенная конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополистическая конкуренция, монополия. 13) Чем отличаются кривая спроса фирмы, работающей в условиях совершенной конкуренции, от кривой фирмы-монополиста? 14) Определите условие максимизации прибыли.
Задание 7.1 По данным таблицы 14: 1) определите средний и предельный продукт; 2) начертите графики общего, среднего и предельного продукта; 3) определите, что происходит с общим продуктом, когда кривая предельного продукта больше среднего; 4) определите, в какой точке предельный продукт пересекает средний продукт; 5) определите, что происходит со средним продуктом, когда предельный продукт растет.
Таблица 14 - Исходные данные
Задание 7.2 Определите предельный и средний продукт труда. Постройте кривые общего предельного и среднего продукта. Определите уровень затрат труда в точке пересечения кривых предельного и среднего продукта.
Таблица 15 - Исходные данные
|
