Тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі

 

Ай

Қаңтар

Ақпан

Наурыз

Сәуір

Күндері

19.01.-23.01.2015

26.01-30.01.2015

02.02.-06.02.2015

09.02.-13.02.2015

16.02-20.02.2015

23.02.-27.02.2015

02.03.-06.03.2015

09.03.-13.03.2015

16.03.-20.03.2015

23.03-27.03.2015

30.03.-03.04.2015

06.04-10.04.2015

13.04-17.04.2015

20.04-24.04.2015

27.04-01.05.2015

Емтихан сессиясы

апталар тапсырма

Лекция

*

*

*

*

*

*

Зертхана лық сабақ

*

*

*

*

*

*

СӨЖ

*

*

*

*

*

Межелі нүктелер

Пайызбен бағалау

Баллмен бағалау

4. Қысқаша ұйымдастыру-әдістемелік сипаттама (оқытудың негізгі түрлері мен әдістері және оқу нәтижелерін бақылау, оқытушы талаптары, курс саясаты мен үрдістері):

4.1 Оқыту әдістері – активті және интерактивті оқыту әдістері;

4.2 Оқу нәтижелерін бақылау келесі үлгілерді қамтиды: ағымдық бақылау үлгерімі мен аралық аттестациясы (емтихан сессиясы);

Білім алушылардың ағымдық бақылау үлгерімі әрбір оқу пәні бойынша өткізіледі және аудиториялық, аудиториядан тыс сабақтардағы білімін бақылауды қамтиды: лекциядағы ауызша сауал, практ./семин. сабақтарындағы сауалдарға жауап беру, үй тапсырмаларын орындау, зертханалық жұмыстарды орындауға рұқсат алу мен қорғау, СӨЖ және курс жұмыстарын (жоба) қорғау, коллоквиумдар тапсыру, ауызша және жазбаша жұмыстар орындау және т.б.;

Әрбір оқыту пәні бойынша емтиханды өткізу үлгісі мен тәртібі факультеттің ғылыми кеңесімен академиялық кезеңнің басында бір ай көлемінде бекітіледі.

4.3 Оқытушының талаптары:

4.3.1 Студент семестр бойы оқытушы ұсынатын тапсырмаларды орындауы керек, оның тізімін оқытушы белгілейді, ал тапсырмалар саны пән бойынша кредит көлемімен анықталады.

4.3.2 Ағымдағы аптада тапсырмаларын дер кезінде орындамаған жағдайда бағасы 20% төмендетіледі.

4.3.3 Студент қатыспаған сабақтарын кафедрада бекітілген ОСӨЖ кестесіне сәйкес тапсырады.

 

4.4 Курс саясаты мен үрдістері:

4.4.1 СӨЖ тапсырмалары семестрдің бірінші аптасында беріледі.

4.4.2 Тапсырмалар төмендегілерді қамтиды: лекция (конспектілері), практ./семин сабақтар (тапсырма орындау, жауап беру және пікірталас сауалдарын талқылау және т.б.), зертханалық жұмыстарды орындау, СӨЖ және курстық жұмыс (жобаларды) орындау және т.б.;

4.4.3 ОСӨЖ кезінде оқу пәні бойынша күрделі сұрақтарға кеңес беру, үй тапсырмаларын, курс жобаларын(жұмыстарын) орындату, семестр жұмыстарын бақылау, есеп беру және т.б. СӨЖ жүргізіледі.

4.4.4 Әрбір тапсырманы оқытушы 100% көлемінде бағалайды.

4.4.5 Курстық жұмыстар (жобалар) емтихан сессиясына дейін қорғалуы керек және ол емтиханға кіруге рұқсат алу болып есептеледі.

4.4.6 30-дан кем емес балл жинаған студент емтихан тапсыруға жіберіледі.

4.4.7 Аралық аттестация (емтихан) кезінде қорытынды бақылау бағасы 40 % құрайды.

Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесі

 

Әріптік жүйе бойынша бағалау	Балдың сандық көрсеткіші	% көрсеткіш	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
А	4,0	95-100	Өте жақсы
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	жақсы
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	қанағаттанарлық
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
Д+	1,33	55-59
Д	1,0	50-54
F		0-49	қанағаттанарлықсыз

 

6.Ұсынылған әдебиеттер тізімі:

Негізгі әдебиеттер

1. Крутов В.И. и др. «Основы научных исследований». М., «Высшая школа». 1989.

2. Кукушкина В.В. «Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров)» М., ИНФРА-М, 2014

3. Кичкин И.И., Сорняков Э.П. Патентные исследования про курсовом и дипломном проектировании в высших учебных заведениях. М., Высшая школа. 1979.

4. Грошев С.В. Современный учитель работы в сети интернет. Триумф 2001 г.

5. Кацюбинский А.О. Правила уверенной работы. Экспресс-курс Триумф 2001г.

Осымша әдебиеттер

6. Прахов Б.Г., Зенкин Н.М. Справочное пособие по изобретательству, рационализации и патентному делу. М., Высшая школа 1979.

7.Мартынов Е.Д., Сабо Ж.Б. Изобретательские и рационализаторские предложения в строительстве. Киев, Будивельник, 1974.

8. Инструкция по составлению рефератов, описании изобретений к авторским свидетельствам, М, ВНИИПИ, 1985.

9. Крюков И.В., Петров С.П. Оформление заявки на изобретения. Киев, Высшая школа. 1988.

10.Методические указания по планированию работ по патентоведению изобретений за границей и продаже лицензий. М., ВНИИПИ, 1985.

11.Литвиненко Е.А. и др. Игровые занятия в строительном вузе. Киев, Высшая школа. 1985.

12.Рекомендации по применению методов математического планирования эксперимента в технологии бетона. М., НИИЖБ, 1982.

13.Киевский В.Г. Экономическая эффективность научно- исследовательских работ в строительстве. М., Стройиздат, 1971.

14. Концепция развития науки в РК.