Студопедия — Введение. Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Материал из Википедии — свободной энциклопедии






[править]

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 6 января 2012; проверки требуют 2 правки.

Село Верхнеозёрное
Страна Россия
Субъект федерации Оренбургская область
Муниципальный район Беляевский
Сельское поселение Донской сельсовет
Координаты Координаты: 51°24′03″ с. ш. 56°42′18″ в. д. (G) (O) (Я) Показать географическую карту 51°24′03″ с. ш.56°42′18″ в. д. (G) (O) (Я)
Внутреннее деление 10 улиц[1]
Основан 1725 год
Часовой пояс UTC+6
Почтовый индекс  
Автомобильный код  
Код ОКАТО 53 210 819

 

 

Верхнеозёрное — село в Беляевском районе Оренбургской области. Входит в Донской сельсовет.

Расположено на трассе Р336, на правом берегу реки Урал. Село расположено у основания горы Маячная. Расстояние до районного центра, села Беляевка, — 25 км.

Село возникло на месте Верхней Озёрной (Верхне-Озёрная) крепости, заложенной в 1743 году[2]. Во времена крепости на горе Маячной располагалась наблюдательная вышка. С неё открывался многоверстной обзор — реки Урал и прилегающих земель, что позволяло казачьему посту производить круглосуточный дозор.

Один из опорных пунктов Пугачёвщины.

20 ноября 1773 года Е. И. Пугачёв отправил к Верхне-Озерной крепости А. Т. Соколова-Хлопушу с полком заводских крестьян и атамана Андрея Бородина-Шару с конным полком. Этот сводный отряд (до 1000 чел.) атаковал 23 ноября Верхне-Озерную крепость, но штурм был отбит гарнизоном крепости во главе с комендантом полковником О. X. Демарином[3].

Известен Указ Пугачёва, в котором упоминается Озёрная крепость:

6 октября 1773 г. — Именной указ казачьему атаману Верхне-Озерной крепости И. В. Немерову, старшинам, казакам и населению крепости Самодержавнаго императора Петра Феодоровича Всероссийскаго и прочая, и прочая, и прочая. Сей мой имянной указ Озерной крепости атаману Ивану Васильевичу Немерову и всем прочим старшинам и всякаго звания люди, имянное мое повеление. Как деды и отцы ваши служили предкам моим, так и вы послужите мне, великому государю, верно и неизменно до капли своей крови. Когда исполните мое имянное повеление, и за то будите жалованы крестом и бородою, рекою и землею, травами и морями, и денежным жалованьем и хлебным провиантом, свинцом и порохом и вечною вольностию. И повеление мое исполните, со усердием ко мне приезжайте, то совершенно меня за оное приобрести можите к себе монаршескую милость. А ежели вы моему указу противитъца будите, то вскорости возчувствовати на себя праведный мой гнев. Власти всевышняго создателя нашего и гнева моего избегнуть не можете, никто тебя от сильныя нашей руки защитить не может. Великий государь Петр Третий Всероссийский.

 

Оглавление

стр.

Введение

§1. Актуальность исследования …………………………………………3

§2. Предмет исследования ……………………………………………….4

§3. Цели, задачи исследования ………………………………………….4

§4. Гипотеза исследования ………………………………………………5

§5. Методы исследования, обоснования их применения ………………5

§6. Практическая значимость исследования ……………………………5

§7.План исследования…………………………………………………6

Глава I. Отражение актуальных вопросов современности в повестях Олега Раина ……………………………………………………………………..

§1. Отчуждение детей и взрослых в повестях О.Раина……………….

§2. Отражение социального неравенства в прозе О.Раина…………..

§3. Социальная неадаптированность персонажей……………………..

Глава II. Тема дружбы в творчестве Олега Раина ……………………11

§1. Товарищество, взаимопомощь в повести «Отроки до потопа»…12

§2. Сплочённость подростков: повесть «Спасители Ураканда»…….24

§3. Тема жертвенности, бескорыстия в повести «Слева от солнца»…..27

§4. «Человек дейтерия»: тема школьной дружбы………………………

§5. Преодоление одиночества подростками в повести О.Раина «Остров без пальм»………………………………………………………………………..

Глава III. Исследование отношения к дружбе учеников ГБОУ СОШ № 947 ……………………………………………………………………………….5

Выводы ……………………………………………………………………39

Перспективы исследования …………………………………………..…39

Список литературы ………………………………………………………40

 


Введение

§1. Актуальность исследования

Лучшие произведения современной детской литературы помогают подрастающему поколению в решении важных жизненных вопросов: что такое добро и зло, как быть честным среди предателей и трусов, на что опереться, чтобы противостоять безнравственным поступкам людей? Екатеринбургский писатель Олег Раин, смело ставя проблемы современного общества (подростковые наркомания, алкоголизм, бродяжничество, жестокость детей по отношению к сверстникам, социальное неравенство в обществе, сиротство, гибель деревень), предлагает юным читателям образцы порядочного, ответственного поведения. Современным школьникам очень важно усваивать на примерах литературных героев образцы дружелюбия, товарищества и взаимопомощи: к сожалению, массовая культура и средства массовой информации не всегда дают детям образцы для подражания. Однако потребность школьников в дружбе, общении велика, и современные детские книги помогают читателям развить способности взаимопонимания и сотрудничества.

§2. Предмет исследования

Нравственные ориентиры современной детской литературы: повестей Олега Раина (псевдоним Андрея Олеговича Щупова) «Спасители Ураканда», «Отроки до потопа», «Слева от солнца», «Человек дейтерия», «Остров без пальм».

§3. Цели, задачи исследования

Цель исследования - рассмотреть проблему взаимоотношения между подростками прозе современного детского писателя Олега Раина; исследовать отношение к дружбе среди современных школьников.

Задачи исследования: 1) выявить основные проблемы современного общества, отраженные в повестях «Спасители Ураканда», «Отроки до потопа», «Слева от солнца», «Человек дейтерия», «Остров без пальм»; 2) раскрыть тему дружбы, товарищества, бескорыстия в прозе Олега Раина; 3) на основании анкетирования учащихся ГБОУСОШ №947 г. Москвы определить ценностные ориентиры во взаимоотношениях со сверстниками современных подростков.

 

§4. Гипотеза исследования

Следует предположить, что современная отечественная проза для детей и подростков предлагает читателям важные жизненные нравственные ориентиры. Творчество О.Раина, отражая противоречия современности, учит детей дружелюбию, взаимовыручке, ответственности, бескорыстию.

В жизни современных школьников дружба со сверстниками играет большое значение. Представления о дружбе подростков связаны с ценностями отзывчивости, готовности прийти на помощь, добротой.

§5. Методы исследования, обоснования их применения

Для осуществления исследования мной были выбраны следующие методы: литературоведческий анализ текстов художественных произведений (сюжет, образы героев, проблемы), изучение научной литературы, прогнозирование результатов, систематизация данных, анкетирование, наблюдение, обобщение, формулировка выводов.

Данные методы позволяют выявить особенности раскрытия темы дружбы в современной детско-юношеской литературе, изучить особенности взаимоотношений подростков в современности.

§6. Практическая значимость исследования

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования материалов работы на уроках литературы, на внеклассных мероприятиях.








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия