Студопедия — Группировать имена существительные по заданным морфологическим признакам.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Группировать имена существительные по заданным морфологическим признакам.






1. Задание базового уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором все имена существительные одушевлённые

1) собака, женщина, врач

3) сапог, кошка, дверь

2) цветы, воробей, гусеница

4) природа, нога, лицо

 

2. Задание базового уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором все имена существительные одушевлённые

1) мороз, дедушка, сверчок

2) шея, Машенька, кукла

3) царь, рыцарь, шпага

4) день, красота, лужа

 

3. Задание базового уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором все имена существительные неодушевлённые

1) дверь, утюг

2) цветы, воробей

3) женщина, врач

4) сапог, кошка

 

4. Задание базового уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором все имена существительные нарицательные

1) блокнот, ситуация, обжора

2)театр, (река) Енисей, собака

3) ночь, Бородинское поле, сталь

4) Барсик, (канцелярская кнопка, (собака Кнопка)

 

5. Задание базового уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором все имена существительные собственные

1) (река) Дунай, (улица) Весенняя, (спектакль) «Нос

2» мама, бабушка, отец

3) (газета) «Сад», Москва, улица

4) Николай Петрович, Пушкин, дно

 

1. Задание повышенного уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Существительное в данном предложении следует написать с большой буквы?

1 2 3

Знакомый петербуржец семён семёнович приехал погостить в

 

4 5

москву и привёз с собой иллюстрированный журнал

А) 2, 3, 4

б) 2, 3, 4, 5

в) 1, 2, 3, 4

г) 1, 2, 3, 4, 5

правильный ответ: а)

 

2. Задание повышенного уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Существительное в данном предложении следует написать с большой буквы?

1 2 3

Сегодня праздник 8 марта, и поэтому я принёс свете букет

тюльпанов

а) 2, 3 в) 2, 3, 4

б)1, 3 г) 1, 2, 3, 4

ответ: а)

 

3. Задание повышенного уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Одушевлённые имена существительные, которые вы можете насчитать в тексте:

Сама маленькая принцесса прогуливалась вместе со своими друзьями по террасе. Пройдясь несколько раз в одну сторону, затем в другую, они затеяли игру в прятки – благо недостатка в каменных вазах и старых статуях в помещении не было

а) два

б) ни одного

в) три

г) четыре

 

4. Задание повышенного уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Неодушевлённые имена существительные, которые вы можете насчитать в тексте:

Старая графиня сидела в своей уборной перед зеркалом. Три девушки окружали её. Одна держала банку румян, другая коробку со шпильками, третья высокий чепец с лентами огненного цвета.

а) девять

б) десять

в) шесть

г) семь

 

5. Задание повышенного уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Неодушевлённым именем существительным является

а) кукла

б) мертвец

в) толпа

г) грузчик

 

 

4.1.3. Определять род и число имён существительных. Распознавать имена существительные общего рода, и имена существительные, имеющие форму только множественного и форму только единственного числа. Группировать имена существительные по заданным морфологическим признакам.

 

1. Задание базового уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором все имена существительные мужского рода

1) шампунь, герой

2) картофель, фасоль

3) бандероль, шинель

4) газета, душ

 

2. Задание базового уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором все имена существительные женского рода

1) фамилия, простыня

2) повидло, рояль

3) полотенце, шинель

4) училище, революция

 

3. Задание базового уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором все имена существительные имеют форму только единственного числа

1) железо, молоко

2) человечество, брюки

3) темнота, плоскогубцы

4) человечество, люди

 

4. Задание базового уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Ряд, в котором все имена существительные имеют форму только множественного числа

1) хлопоты, тиски

2) тефтели, котлеты

3) буквы, дети

4) брюки, носик

 

5. Задание базового уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Имя существительное, имеющее только форму ед. и мн. числа

1) существительное ножницы имеет форму ед. и мн. числа

2) существительное полотенце среднего рода

3) существительное фарфор имеет форму только ед. числа

4) имя существительное в предложении может быть дополнением

 

 

1. Задание повышенного уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Имена существительные множественного числа, которые вы можете насчитать в данном предложении:

Я заметил, что многие девочки имеют привычку подёргивать плечами, стараясь этим движением привести спустившееся платье с открытой шеей на настоящее место

а) два

б) три

в) одно

г) нет ни одного

 

2. Задание повышенного уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Соответствие между словами

1.Мямля а) существительное женского рода

2.Пальто б) существительное мужского рода

3.Князь в) существительное общего рода

4.Фасоль г) существительное среднего рода

 

Ответ: 1. – в), 2. – г), 3. – б), 4. – а)

 

3. Задание повышенного уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Существительным общего рода в предложении является

«Какая ты зазнайка, Марина!», - сказала Катя.

Ответ: зазнайка

 

4. Задание повышенного уровня

Задание: Отметьте правильный ответ

Существительным, употребляемым только во множественном числе в отрывке стихотворения Б.Л. Пастернака является

Февраль. Достать чернил и плакать.

Писать о феврале навзрыд.

Пока грохочущая слякоть

Весною чёрною горит.

Ответ: чернила

5. Задание повышенного уровня

Задание: Дополните.

существительное, употребляемое только в единственном числе:

Современная молодёжь отмечает свой праздник в конце июня.

Ответ: молодёжь

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 937. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия