Студопедия — Тема 1.2. Методика обучения технике передвижения на лыжах
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1.2. Методика обучения технике передвижения на лыжах






Задание 1. Составить комплекс упражнений для обучения попеременному двухшажному классическому ходу.

 

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
       

Составил студент:_________________

Оценка _________________________


Задание 2. Составить комплекс упражнений для обучения одновременному бесшажному ходу.

 

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
         

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 

 


Задание 3. Составить комплекс упражнений для обучения одновременному одношажному ходу (стартовый вариант).

 

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
         

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 

 


Задание 4. Составить комплекс упражнений для обучения повороту в движении на лыжах переступанием с внутренней лыжи.

 

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
       

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 

 


Задание 5. Составить комплекс упражнений для обучения повороту на лыжах «плугом».

 

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
         

 

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 


Задание 6. Составить комплекс упражнений для обучения способу торможения на лыжах «плугом».

 

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
       

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 


Задание 7. Составить комплекс упражнений для обучения способу торможения на лыжах «упором».

 

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
         

 

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 


Задание 8. Составить комплекс упражнений для обучения способу преодоления подъема на лыжах «елочкой».

 

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
       

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 


Задание 9. Составить комплекс упражнений для обучения способу преодоления подъема на лыжах «полуелочкой».

 

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
         

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 


Задание 10. Составить комплекс упражнений для обучения способу преодоления спуска (в высокой, основной или низкой стойках по заданию преподавателя) на лыжах.

 

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
         

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 


РАЗДЕЛ II. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЛЫЖНИКА-ГОНЩИКА

Цель: Изучить методику развития физических качеств лыжника-гонщика.

Комплексы могут включать как основные упражнения лыжника-гонщика, так и вспомогательные, необходимо также описать условия выполнения упражнений в организационно-методических указаниях.

Тема 2.1. Средства и методы развития силы

 

Задание 1. Составить комплекс упражнений для развития силы лыжника-гонщика.

 

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
         

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 


Тема 2.2. Средства и методы развития быстроты

Задание 1. Составить комплекс упражнений для развития быстроты лыжника-гонщика.

 

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
       

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 


Тема 2.3. Средства и методы развития выносливости

Задание 1. Составить комплекс упражнений для развития выносливости лыжника-гонщика.

 

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
       

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 


Тема 2.4. Средства и методы развития координационных способностей

Задание 1. Составить комплекс упражнений для развития ловкости лыжника-гонщика.

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
       

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 


Задание 2. Составить комплекс упражнений для развития гибкости лыжника-гонщика.

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
         

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 


Задание 3. Составить комплекс упражнений для развития равновесия лыжника-гонщика.

№ п/п Содержание упражнения Дозировка Организационно-методические указания
         

Составил студент:_________________

Оценка _________________________

 








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 730. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия