Студопедия — Значение. 1. Гетманства Д. Апостола направлено на защиту государств
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Значение. 1. Гетманства Д. Апостола направлено на защиту государств






1. Гетманства Д. Апостола направлено на защиту государств. прав укр. народа и ограничению произвола российских чиновников в Украине.

2. Политика Д. Апостала способствовала возрождению украинской экономики,

3. Удалось на время сохранить автономию Гетманщины.

 

Пилип Орлик (1710 - 1742) гетман Украины в эмиграции (в егзели, или изгнаны), автор первой в Европе кон ституции.

Происходил из уважаемого рода, который достигал древней баронской фамилии Орликов в Чешском королевстве. Родился в с.Косути Ошмьянського уезда (Западная Белоруссия)Отец, Степан Орлик 1673 погиб в битве под Хотином, отстаивая польские интересы, поэтому сыном занималась мать, Ирина. Учился в Киево-Могилянской коллегии. Как один из самых способных выпускников коллегии, работал в консис тории Киевского митрополита, а где-то с 1603 г. - в Генеральной военной канцелярии. Своими способностями, образованностью, трудо любнистю привлек внимание гетмана И.Мазепы и впоследствии был назначен на должность генерального писаря. Польз тувався доверием гетмана, поддержал его решение о разрыве с Москвой и союз со Швецией. После поражения швед ско-украинских войск в Полтавской битве и смерти гетмана И. Мазепы, 5 апреля 1710 г. казацкая рада в Бендерах об-рала Орлика гетманом. 10 мая шведский король Карл XII признал это избрание специальным дип-ломом.

Вместе с казацкой старшиной составил соглашение, вошедшее в историю, как государственная конституция под названием "Конституцию прав и свобод Запорожского Войска».Основной идеей документа стало требование ограничить власть гетмана и стремление старшины играть ведущую роль в общественно-политической жизни Украины.

Текст Конституции был составлен на латинском и книжной укр. языках и содержал преамбулу (введение) и 16 статей.

Вводная часть преподавала историю украинского народа и Войска Запорожского:- Украина потеряла свою независимость в борьбе с Польшей;- Б. Хмельницкий восстановил независимость;- Московское царство возбудило взятые на себя обязательства по Украине, потому Войско Запорожское вынуждено отстаивать права украинских вооруженным путем;- И. Мазепа был защитником интересов Украины, Карл XII-«покровитель и протектор Украины».

Основное содержание Конституции:

1) Украина является суверенным государством под протекторатом Швеции;

2) Православие является государственной религией;

3) Территория Украины состоит из Черниговского, Брацлавского ты Киевского воеводств;

4) Власть делится на три ветви: законодательную (Генеральный совет), исполнительную (гетман и генеральная старшина) и судебную (Генеральный суд);

5) Гетманская власть ограничивается участием Генеральной военного совета (парламента) в государственно-м управлении; до Генерального совета должен войти генеральная, полковая и сотенная старшина, по одному депутату от каждого полка и Низового Войска Запорожского;

6) правительства полковников и сотников являются выборными;

7) гетман не распоряжается государственными средствами; бюджетом ведает генеральный казначей, который согласовывает действия с гетманом;

8) предусмотрено социальную защиту казацких вдов и сирот, которые освобождались от налогов и должно-стей.

Таким образом,

1. Конституция описывает парламентскую республику.

2. Она стала достопримечательностью суспил.-полит. мысли и символом борьбы за становление не зависимость. Украина.

3. Впервые в Европе было произведено модель не зависимость. дер дарства, которая базировалась на демократ.засадах общественной жизни.

Прагнувшы добиться быстрого освобождения Украины от московской власти, заключил союзный договор с Швецией (10 мая 1710 г.) и Крымским ханством (23 января 1711 г.). 8 ноября 1710 Турция, поддерживая позицию Орлика, объявила войну Московском государстве. Весной 1711 г. гетман во главе 16-тыс. войска начал наступление на Правобережную Украину. В мае 1711 г. московские войска под командованием Б.Шереметьева зму силы укр. войска отступить. 12 июля 1711 между Московией и Турцией был заключен Прутский мирный дого вер. Условия его по Правобережной Украине не были реализованы.В течение 1711-1714 гг П.Орлик делал попытки организовать нов.антимосков. коалицию, но безус-пишно.

По приглашению Карла XII гетман в эмиграции в 1714 г. переехал в Швецию, в 1720 г. - в Германию, а впоследствии во Францию. В 1722-1734 годах жил в Солоника (Греция), затем в Молдавии. Умер в Яссах в 1742 г.Феофан Прокопович (1681 - 1736) (Феофан; настоящее имя - Елезар) - выдающийся украинский церковный и общин ский деятель, писатель, ученый-энциклопедист. Родился в Киеве. Окончил Киево-Могилянской Академии. Впоследствии переехал в Польшу, где принял греко-католичество. Изучал философию и теологию в польских школах и Римскому иезуитском коллегиуме. Вернувшись в 1702 в Украины принял православие и постригся в монахи под именем Феофана (Феофана). С 1704 преподавал пиитику, риторику и философию в Киевской Академии. Был сторонником Мазепы, посвятил гетману свою историческую драму «Владимир» (1705), в которой в образе князя Владимира со бражено И. Мазепу. В своих проповедях прославлял гетмана и превозносил Киев, называя его «второй Иерусалим мом». П. принадлежал к найосвидчениших людей своего времени, хорошо владел несколькими иностранными языками. В 1711 П. был назначен ректором Киевской Академии. В 1716 по вызову Петра переехал в Петербург. Стал одним из советников царя в вопросах церковной реформы (помог ликвидировать патриархию и создать послушен царю си нод) и государственной политики. С 1718 - епископ псковский, с 1721-вице-президент Синода (президент-С. Яворсь кий), с 1724 - архиепископ новгородский. В политико-философских трактатах «Слово о власть и честь царь скую» (1718) и «Правда воли монаршей» (1722) П. развил идеи просвещенного абсолютизма: в обосновании поли политических взглядов использовал идею естественного права и общественного договора.

В богословском сочинении «Духовный регламент» (1721) обосновал новую систему управления церковью (законе вала власть царя над церковной организацией) под руководством синода вместо патриарха. П. содействовал развитию образования в Российской империи, участвовал в организации и создании Академии наук. Возглавлял т. н. «Ученые дру жину», в которую входили А. Кантемир, В. Татищев и др.. П. одним из первых в России вел научные наблюдения, использовал микроскоп и телескоп. Известен как выдающийся публицист, драматург и поэт. П., будучи знатоком философии и богословия, написал ряд исторических, юриди ческих, педагогических и литературно-теоретических работ («Историю императора Петра Великого от рождения его до Полтавской баталии» (ок. 1713), предисловие к «Морскому уставу», «Краткую книгу для обучения отроков», «De arte poetika» и др..). Оставил после себя Российской Академии Наук большую библиотеку (ок. 30 тыс. книг) и значительную коллекцию картин (ок. 170 полотен). Похоронен в Софийском соборе в Новгороде (Россия).

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия