Студопедия — РАССТОЯНИЕ ОТ ТОЧКИ ДО ПРЯМОЙ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАССТОЯНИЕ ОТ ТОЧКИ ДО ПРЯМОЙ.

 

Ваш текст…


 

Институт социальных и гуманитарных знаний

 

ДНЕВНИК

 

Практики студента

 

Фамилия __________________________________________

Имя __________________________________________

Отчество __________________________________________

Факультет __________________________________________

Курс __________ группа

База практики _____________________________________

Руководитель практики:

от института ________________________________________

От базовых учреждений _____________________________

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ КАФЕДРЫ О ПРАКТИКИ ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________ ________________________________________________________

________________________________________________________

 

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

__________________________________________________________ __________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

_________________________________________________________
Руководитель базы практики:

________________________

(подпись и фамилия)

 

М.П.

Контактный телефон: 47-16-35

Оргкомитет

ВЕЛИКИХ СПОДВИЖНИКОВ, ОБРАДОВАННЫЕ РАЕМ ЕЩЕ ПРИ ЖИЗНИ.

 

10 ВЕЛИКИХ СПОДВИЖНИКОВ, ОБРАДОВАННЫЕ РАЕМ ЕЩЕ ПРИ ЖИЗНИ.

Передается со слов ‘Абдур-Рахман ибн ‘Ауфа и Са’ида ибн Зайда, что посланник Аллаха (мир ему и благословение Аллаха) сказал:

«Абу Бакр в Раю, ‘Умар в Раю, ‘Усман в Раю, ‘Али в Раю, Тальха ибн ‘Убайдуллах в Раю, аз-Зубайр ибн аль-‘Ауам в Раю, ‘Абдур-Рахман ибн ‘Ауф в Раю, Са’д ибн Абу Уаккъас в Раю, Са’ид ибн Зайд в Раю и Абу ‘Убайда ибн аль-Джаррах в Раю».

Этот хадис приводят Ахмад 1/188, ат-Тирмизи 3747, Ибн Маджах 132 и др.

 

Приглашаем вас

На рождественский концерт

 

«Моей души коснулась ты»

в исполнении дуэта Людмилы Евдокимовой и Даниила Лёвина

концерт состоится в помещении
Центральной районной детской библиотеки «Радуга»
(пр. Ветеранов,155)

Января 2014 года

В 15 часов

Успенский собор в Московском Кремле (план и фасад, время строительства и имя мастера).

Сооружён в 1475—1479 годах под руководством итальянского зодчего Аристотеля Фиораванти.

 

РАССТОЯНИЕ ОТ ТОЧКИ ДО ПРЯМОЙ.

 
 


Отклонением d точки от прямой называется длина перпендикуляра, опущенного из этой точки на прямую, взятого со знаком «+», если точка и начало координат лежат по разные стороны от прямой, и со знаком «–», если по одну сторону.

 

– расстояние.

.

Найдем скалярное произведение, для этого надо определить значение .

– отклонение точки M (x 0; y 0) от прямой,

r = |d|.

Пример: Найти расстояние между двумя параллельными прямыми




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
за безналичный расчет | черной властью – у нее черная власть

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 694. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия