Студопедия — Природа и сущность культуры
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Природа и сущность культуры






В настоящее время существует множество дифиниций культуры различных авторов, пытавшихся дать определение культуры.

По Флиеру и Кагану

Природа культуры напрямую зависит от деятельности людей.

В «природу культуры» входят: культурные объекты, формы культуры, культурные черты, культурные артефакты, культурные системы, субкультуры; культурные нормы-законы и стандарты соц. жизни людей; культурные традиции; культурные цен-ти-стереотипы, нравы, обычаи.

Природа культуры – созданные человеком материальные и духовные условия его существования; внеприродная, искусственно созданная среда обитания человека (Флиер).

Сущность культуры (Радугин) – ее место, определяемое через отрицание или исключение: культура – специфическое содержание общества; сущность культуры определяется способностями человека в динамике их осуществления.

Морфология и анатомия культуры

 

Морфология культуры – учение о внутренней структуре культуры, её организационно-функциональном строении. Существует множество концепций, делящих культуру по различным основаниям, например, на материальную и духовную. Но с точки зрения культурологии это не дает новых знаний о культуре.

Флиер, например, выделил в соответствии с функциями жизнедеятельности человека обыденную (основанную на повседневной практике) и специализированную культуру (основанную на профессиональном образовании).

Подход Флиера опирается на разработанную еще эволюционистами концепции деления культуры на обыденную и специализированную. Целесообразность такого подхода в том, что основные функции жизнедеятельности человека возникали в недрах обыденной культуры, повседневной практике, которой не нужно было учиться. Основные знания усваиваются на уровне общего воспитания и обыденных контактов, но со временем выделились специализированные профессии, освоение которых без специального образования становится невозможным. При этом основные функции обеих сфер культуры продолжают существовать параллельно, но в разных областях жизни индивида.

Четыре блока осуществления жизнедеятельности человека представлены следующими областями социальной практики:

1 ) культура социальной организации и регуляции (хозяйственнаяспец. – финансы, торговля, обыд. – приусадебное хоз-во.; правоваяспец. – юриспруденция, обыд. – мораль.; политическая к-ра.);

2) ) культура познания и рефлексии мира, человека и межчеловеческих отношений (философская, научная, религиозная – спец. – религия, учения, обыд. – мистика, бытовая магия; художественная к-ра);

3 )) культура социальной коммуникации, накопления, хранения, трансляции информации – к-ра межличн. информационных контактов, к-ра массовой информации – (СМИ, реклама – спец., обыд. – сплетни), информационно-кумулятивная к-ра (спец. – -библиотеки, архивы, обыд. – верования, легенды), к-ра межпоколенной трансляции социального опыта, культура компетенции, знаний (спец. – ср. и высшее обр-е, обыд. – домаш. воспитание, дворовые компании);

4 )) культура физической, психической репродукции, реабилитации, рекреации человека: секс. к-ра, к-ра физического развития, поддержания, восстановления здоровья (спец. – медицина, обыд. –самолечение, знахарство; к-ра отдыха – спец. – система организ. досуга, обыд. – неорганиз. досуг).

Такая классификация морфологии структуры культуры продвигает представления о сущности этого явления, рассеивает мифы о духовности всего, что определяется термином «культура».

 

Культура – «возделанная» среда обитания людей, все то, что создано человеком, то, что неприродно, включая человеческую деятельность и продукты человеческого труда, имеющие свое воплощение в материальной, духовной или художественной сфере.

Природа культуры:

1) объекты культуры (формы культуры, культурные черты, артефакты, системы, субкультуры, явления);

2) культурные нормы;

3) культурные традиции;

4) культурные ценности.

Сущность культуры:

1)культура – это специфическое содержание общества;

2)определяется сущностью человека, его характерными чертами, потенциями в динамике их осуществления.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 2156. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия