Студопедия — Детский праздник.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Детский праздник.






Масленица празднуется в восьмую неделю до Пасхи. Праздник проводится на улице. Место проведения красиво и нарядно украшено. Стоят киоски, украшенные баранками, лентами и шарами. Дети собираются на улице. В празднике принимают участие Емепя, Царь, Несмеяна и воспитательница, ряженая в русский народный костюм. Главный атрибут - печь - стоит на колесиках, и внутри ее должен поместиться человек в полный рост, который будет управлять печкой. (Дети очень радуются, когда видят, как печь двигается.) Еще один момент - "чучело" Масленицы - делается крестовина высотой в рост человека и обвязывается сеном, обозначая голову и руки: сверху одевается платье, халат, платок, и все украшается лентами, глаза, нос и рот обозначаются краской Сюрприз праздника - лошади, которых никто не видит в течение праздника, они неожиданно появляются в самом конце. Емеля, сидя на печке, развертывает древний свиток и читает его.

Емеля: Внимание, внимание! Велено до вас

Довести в сей час указ,

Продиктованный самой

Нашей матушкой-Зимой:

"Каждый год, числа сего,

Как гласит указник,

Будь то город аль село -

Выходи на праздник.

Непременно все должны

Быть на проводах Зимы!

Емеля радуется - хлопает в ладоши, зазывает детей и спрашивает:

Емеля:Ребята, а вы знаете, зачем мы сюда собрались?

Дети: Масленицу гуляем!

Емеля: А вы знаете, что это за праздник такой?

(Дети отвечают.)

Емеля: "Масленица Зиму прощает, холодную жизнь кончает".

В маслену неделю полагалось:

Есть - до икоты,

Орать - до перхоты,

Петь - до надсаду,

Плясать - до упаду!

Масленка только раз

В круглый год гостит у нас,

Дай же я повеселюсь, покучу,

Не поскуплюсь - хорошенько!

Дети, давайте позовем Масленицу!

Дети: Масленка, масленка -

Перепелиные косточки -

Приходи к нам на широк двор

В блинах поваляться да с гор покататься!

(Воспитательница, ряженая в девицу, вносит чучело

Масленицы и устанавливает в центре.)

Воспитатель: Становитесь-ка, ребята, в хоровод – встретим Масленицу веселой песней!

(Дети заводят хоровод вокруг Масленицы. "Вот уж зимушка приходит", обр. П. Чайковского.)

Емеля собирается на горку и зовет с собой детей.

Емеля: Все сюда скорей спешите,

Да и венечки прихватите -

Не катанье, а потеха будет!

(Емеля катается с горки на банном венике, с ним начинаюткататься и дети. Вдруг раздается громкий плач. В центр выбегает Царь и Несмеяна; Царь пытается догнать Несмеяну. Наконец, ухватив ее за рукав, пытается успокоить и вытереть ей слезы. Несмеяна его отпихивает и опять плачет. Царь бежит к Емеле.)

Царь: Выручай, дружок Емеля,

Вызволяй-ка из беды,

А не то на самом деле

Нас зальет поток воды!

Рассмеши ты, сделай милость,

Несмеяну, дочь мою,

Я за то тебя, друг милый,

Хоть полцарством одарю.

Емеля: Плач и слезы для нас - не беда,

Сажайте-ка дочку свою вот сюда! (Показывает на печку.)

Царь: Пусть скорей звучат и смех, и шутки,

Не теряйте, друг мой, ни минутки!

Емеля: Всем, всем, всем -

Кто не замерз совсем,

Спешите, спешите!

И если царевну рассмешите,

Царь объявит пир на весь мир!

(Несмеяна продолжает потихонечку плакать, скулить, но с

интересом приглядывается к происходящему.)

Возможные игры:

1.Перетягивание каната.

2.Сани-самоходки.

Несколько саней. Участники лежат животами на санях, а затем отталкиваются руками и ногами. Кто быстрей доберется до финиша?

3.Петушиный бой.

4.Сматывание веревки.

Веревка -10 метров. 2 участника обвязываются концами одной

веревки, а середина веревки метится. Кто быстрее смотает вокруг себя веревочку?

(Во время игр Несмеяна ведет себя все активнее и активнее, подбадривает участников, хохочет, сама включается в игры. В игру 4 можно пригласить поиграть Царя и Несмеяну)

Царь: Доченька моя, разлюбезная, перед тобой стоят добры молодцы, что тебя, наконец, распотешили и стряхнули с ресниц слезы девичьи. Награди-ка ты их по достоинству и подарки подай в руки белые!

(Несмеяна раздает конфеты и подарки. Емеля зазывает всех к чучелу Масленицы.)

Емеля: Какай праздник мы празднуем?

Дети: Масленицу!

Емеля: А кто из вас сможет рассказать стихотворение про Масленицу?

Стихи, загадки, пословицы, заклички, поговорки. Например:

1. На празднике быть - о блинах не забыть!

2. Масленица - объедуха, деньгам приберуха!

3. Какие блины у хозяйки - такой и урожай!

4. Не все коту Масленица! (Емеля подставляет ухо к чучелу Масленицы.) Емеля: Нашептала^мне Масленица, что давно песен не слышала. Давайте повеселим ее, песню ей про блиночки споем!

Песня "Ой, блины, блины!";

Как на масленой неделе

Из печи блины летели!

Припев:

Вы блины, блины, блины,

Вы блиночки мои!

Мы давно блинов не ели,

Мы блиночков захотели

Припев: тот же.

На поднос блины кладите

Да к порогу подносите!

Припев: тот же.

(Из деревянного домика выходит ряженая.)

Ряженая: Это кто тут моих блинчиков захотел – пожелал отведать? (Ответ детей.) А вы уж попросите! (Дети просят.)

Ряженая: Аи да молодцы, ребятки, умеете просить! (Раздает блины, чай и приговаривает.)

Ряженая: Блины, блины, блины

Только что испечены,

С пыла, с жара -

Гривенник пара.

Блинчики, блинчики,

Блинчики - оладушки,

Кушайте, кушайте,

Кушайте, ребятушки!

Емеля: Эй, ребята! Кто хочет погреться да с Масленицей попрощаться? Все сюда бегите скорей, скорей! (Дети собираются, Емеля поджигает чучело Масленицы.)

Все (Царь. Царевна - Несмеяна и другие герои скачут вокруг

костра и выкрикивают):

Масленица, прощай,

А на тот год опять приезжай!

А мы Масленицу провожали,

Тяжко - важко по ней вздыхали:

Ой, ты, Масленица, воротись -

За белую березку зацепись,

До красного лета протянись!

(Герои танцуют вокруг костра. После сожжения чучела Масленицы - не обязательно, чтобы сгорела крестовина – все собирают пепел и приговаривают.)

Все: Схороним глубоко,

Запрячем далеко,

А летом раскопаем

Не пеплом, а хлебом!

Емеля (неожиданно кричит):

Девки, Масленка идет-

Кто нас покатает,

У Петруши за двором

Сивка пропадает.

(Катание на лошадях, запряженных в санки.)

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 495. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия