Раздел 27. Оснащение музыкальной гостиной
| №
| Наименование оборудования и аппаратуры
| Количество, шт.
| | 1.
| Рояль кабинетный (или пианино)
|
| | 2.
| Баян или аккордеон
|
| | 3.
| Набор мягкой мебели
|
| | 4.
| Камертон
|
| | 5.
| Метроном
|
| | 6.
| Пюпитр для нот напольный
|
| | 7.
| Видеомагнитофон
|
| | 8.
| DVD-проигрыватель
|
| | 9.
| Цветной телевизор
|
| | 10.
| Видеопроектор
|
| | 11.
| Проекционный экран
|
| | 12.
| Шкаф
|
| | 13.
| Чайный (кофейный) сервиз
|
| | 14.
| Электросамовар или электрочайник
|
| | 15.
| Кофеварка
|
| | 16.
| Магнитофон с CD-проигрывателем
|
| | 17.
| Микшерский пульт
|
| | 18.
| Микрофон со шнуром
| Не менее 2
| | 19.
| Телефон головной (наушники)
|
| | 20.
| Акустическая система
|
| | 21.
| Фонотека (CD)
| Не менее 100
| | 22.
| Видеотека (видеокассеты и DVD)
| Не менее 100
| | 23.
| Головные телефоны (для индивидуального прослушивания)
| Не менее 2
| | 24.
| Холодильник
|
| | 25.
| Журнальный стол
| Не менее 2
| | 26.
| Настольная лампа
| По количеству журнальных столов
| Примечание. Количество аппаратуры выбирается в зависимости от объема работы.
Раздел 28. Оснащение фильмотеки
| №
| Наименование оборудования и аппаратуры
| Количество, шт.
| | 1.
| Фильмопроверочный стол
|
| | 2.
| Фильмостат
|
| | 3.
| Буф для транспортировки кинофильмов
|
| | 4.
| Пресс для склеивания фильмокопий 35, 16 и 8 мм
|
| | 5.
| Линейка для измерения шага, перфорации
|
| | 6.
| Лупа для контроля перфорации
|
| | 7.
| Метромер для измерения длины 16 мм кинофильма
|
| | 8.
| Комплект инструментов и приспособлений для киномеханика
|
| | 9.
| Стеллаж металлический (разборный) для хранения фильмокопий
|
| | 10.
| Система вытяжной вентиляции
|
|
Раздел 29. Оснащение детской комнаты
| №
| Наименование оборудования и аппаратуры
| Количество, шт.
| | 1.
| Видеомагнитофон
|
| | 2.
| DVD-проигрыватель
|
| | 3.
| Цветной телевизор
|
| | 4.
| Магнитофон с CD-проигрывателем
|
| | 5.
| Головные телефоны для индивидуального прослушивания
| Не менее 2
| | 6.
| Диапроектор с комплектом диафильмов и слайдов
|
| | 7.
| Видеопроектор с малым экраном
|
| | 8.
| Набор настольных игр
|
| | 9.
| Игрушки
| По потребности
| | 10.
| Крупногабаритный конструктор
|
| | 11.
| Набор цветной и белой бумаги, картона
| Не менее 5
| | 12.
| Набор карандашей простых и цветных, кистей
| Не менее 5
| | 13.
| Набор красок гуашевых, акварельных, фломастеров
| Не менее 5
| | 14.
| Клей, ластик, точилка для карандашей, кнопки
| По потребности
| | 15.
| Ножницы
| Не менее 5
| | 16.
| Цветной лоскут
| По потребности
| | 17.
| Ученическая доска с набором цветных мелков
|
| | 18.
| Дидактическое оборудование для младших школьников (азбука, счеты, наборы репродукций и т.д.)
|
| | 19.
| Набор детских инструментов для простейшего музицирования
|
| | 20.
| Комнатный мини-стадион со спортивными снарядами
|
| | 21.
| Кегли и другой инвентарь для игр детей в помещении
|
| | 22.
| Набор спортивного и игрового инвентаря для прогулки на свежем воздухе (мячи, скакалки и др.)
|
| | 23.
| Простейший кукольный театр, теневой театр (в наборе)
|
| | 24.
| Стол, стул, в т. ч. для детей дошкольного возраста
| По потребности
| | 25.
| Книги детские, журналы детские
| По потребности
| | 26.
| Шкаф, полка, стеллаж для книг, игрушек, инвентаря
| Не менее 3
| | 27.
| Шторы декоративные с детской тематикой
| По количеству окон
| | 28.
| Устройство механическое для зашторивания окна
| По количеству окон
| | 29.
| Ковер на пол или ковровое покрытие
|
| | 30.
| Картина, панно
| Не менее 3
| | 31.
| Светильник подвесной, настенное бра
| Не менее 2
| | 32.
| Электрочайник
|
| | 33.
| Бак для кипяченой воды (кулер)
|
| | 34.
| Сервиз чайный
|
| | 35.
| Скатерть, набор салфеток, полотенце для чайной посуды
| Не менее 2
| | 36.
| Набор чайных ложек, нож столовый
| Не менее 2
| | 37.
| Цветок горшечный комнатный, детская лейка
| По потребности
| | 38.
| Аквариум с оборудованием
|
| | 39.
| Клетка для птиц и животных
|
| | 40.
| Манеж для детей
|
|
| №
| Наименование оборудования и аппаратуры
| Количество, шт.
| | 41.
| Набор бумажных пеленок, салфеток, полотенец
| По потребности
| | 42.
| Оборудование для туалетной комнаты: умывальник, табурет, зеркало, вешалка для полотенец, контейнер для мусора
| По потребности
| | 43.
| Мыло детское, детский крем
| По потребности
| | 44.
| Шкафчик с аптечкой
|
| | 45.
| Вешалка для детской одежды
| По количеству детей
| | 46.
| Инвентарь детский для уборки помещений
| Не менее 3
| | 47.
| Инвентарь детский для труда
| Не менее 3
| | 48.
| Фортепиано
|
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех составляющих внешней среды, с которыми предприятие находится в непосредственном взаимодействии...
Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...
Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...
|
|
Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
|
|
