студентов,
Расписание сессий Пятница – с 15-00 до 20-00 (перерыв с 17.30-18.00) Суббота – с 10-00 до 18-00 (перерыв с 13-00 - 14-00) Воскресенье – с 10-00 до 18-00 (перерыв с 13-00 -14-00) + время на домашние задания Стоимость и порядок оплаты Полная стоимость каждой сессии Базового курса: 6700 руб. Стоимость со скидками: · При предварительной регистрации (внесение заявки и предоплаты 2000р.) за 2- 3 недели до начала сессии- 6000руб. · Для студентов (дневного и заочного отделений): 5500 руб. Прием заявок на участие с 01 апреля 2014г. Количество мест ограничено (до 20 человек). Просим Вас позаботиться о Вашем участии заранее.
Для бронирования места в группе обратитесь к региональным организаторам, либо направьте Вашу заявку в произвольной форме по адресу
Будем рады ответить на Ваши вопросы.
Организатор БК – Сибирский Региональный Центр РИКС (г.Новосибирск) e-mail: [email protected] ВК: Сказкотерапия в Новосибирске РИКС: www.cka3ka-iks.ru МИКС: http://www.cka3ka-miks.ru/ Наталия Приходкина: 8-913-715-4480 Российский Институт Комплексной Сказкотерапии (РИКС) Сибирский Региональный Центр РИКС г.Новосибирске ПРЕДЛАГАЮТ БАЗОВЫЙ КУРС ПОДГОТОВКИ СКАЗКОТЕРАПЕВТОВ (по методу Комплексной Сказкотерапии©)
Приглашаем: Педагогов, Психологов, Логопедов,
студентов, родителей… Новосибирск 2014-2015г.
Комплексная Сказкотерапия© – один из методов консультирования, коррекции, развития и реабилитации, обладающий уникальной спецификой. Поэтому мастерство сказкотерапевта оттачивается годами, но его основу можно заложить и развить на «Базовом курсе подготовки сказкотерапевтов».
О методе Комплексной Сказкотерапии© Сказки являются древнейшим способом поддержки человека с помощью слова. Знания о мире, о жизни и ее путях испокон веков передавались из уст в уста, переписывались, читались, впитывались. Немало психологов так или иначе анализировали и использовали сказочный материал.
Комплексная Сказкотерапия© – это авторский метод, разработанный в Санкт-Петербурге специалистами Института Сказкотерапии. Методологическая база накапливалась и складывалась постепенно, в результате многолетнего опыта исследовательской и психолого-консультационной работы.
На сегодняшний день Комплексная Сказкотерапия© – это система представлений об архетипических сюжетах, мужских и женских, сюжетах отношений, которые, переплетаясь, образуют индивидуальный «узор судьбы» современного человека. У сказкотерапии нет возрастных границ: в каждом возрасте своя сказка, миф, притча, легенда, басня, баллада, песня и т.д.
Сказкотерапевт разбирается с хитросплетениями судеб и внутренних процессов взрослых, помогает развивать таланты детям, поддерживает подростков.
Особенностью работы в системе Комплексной Сказкотерапии© является взаимодействие с клиентом на ценностном уровне, опора на нравственные ориентиры, духовные ценности и личностные потенциалы.
I сессия «Основы сказкотерапии» Игорь Васильевич Приходкин (г.Новосибирск) 31.10-02.11, 2014г (30 ак. часов / 3 дня) 1. Сказкотерапия сегодня 2. Сказкотерапия как способ передачи знаний о жизни 3. Основы работы с метафорой 4. Концепция универсальных архетипов в Комплексной сказкотерапии 5. Архетип Дороги. Методика «Карта внутреннего мира» 6. Практика «Волшебные краски»
II сессия «Формы и методы работы в сказкотерапии» Игорь Васильевич Приходкин 16-18.01. 2015г. (30 ак. часов / 3 дня) 1. Работа с архетипом Помощника. Практикум создания куклы. 2. Грани Женского архетипа: Возлюбленная и Хранительница 3. Понятие «узора судьбы» как переплетения архетипических сюжетов 4. Женские и мужские архетипические сюжеты 5. Основные сюжеты и уровни отношений 6. Игровой практикум (таверна «Находка», «Полотно счастья») 7. Методика «Сотворение мира» III сессия «Сказочная игротерапия» И.В.Приходкин 27.02-01.03, 2015г (30 ак. часов / 3дня) 1. Структура сказкотерапевтического занятия и место игры в нем 2. Практикум создания игр: от сказки – к игре; от известной игры – к сказке 3. Проективная диагностика в сказкотерапии через рисунок (Рисунок семьи, Метафорические портреты) 4. Воздействующий аппарат сказкотерапии: 5 видов сказок. Анализ сказок художественных и авторских, создание сказок дидактических, коррекционных, терапевтических, медитативных. 5. Практикум создания сказок по теме «Страна внутри нас». 6. Игровой практикум. Методика «Шесть шляп» Мастер-класс «Теория и практика песочной терапии» Игорь Васильевич Приходкин 27.03-29.03, 2015г (30 ак. часов / 3 дня) 1. Песочная терапия: обзор разных направлений и подходов. 2. Общие условия организации и правила работы с песочницей. 3. Основные стратегии работы песочного терапевта. 4. Основные техники «оживления» сказок в песочнице: • Техника «ведомой игры» • Техника сочинения спонтанной сказки • Техника «театр одной ситуации» • Техника «моделированного конфликта» • Техника «расшифрованного письма»
Мастер-класс «Концепция работы с родовыми программами методами Комплексной сказкотерапии» И.В.Приходкин 15-17 мая, 2015г. (20 ак. часов / 2 дня) 1. Ключевые идеи и основные понятия Комплексной сказкотерапии в работе с родовой информацией. 2. Направления работы с родовой информацией • Создание «сказки рода», или нового родового мифа. • «Исследование «вертикальных связей» рода. Глубокое исследование родовой информации – знакомство с «родовым наследством». • Интеграция родовой информации в песочных картинах и авторских сказках • Исследование «горизонтальных связей» в роду • «Исследование «родовых вирусов» и позитивных родовых программ 3. Проектная работа «Я и мой Род»
IV сессия «Мастерская сказкотерапии» 12-14 июня 2015г. (30 ак. часов / 3 дня) 1. Диагностика и работа с авторской и любимой сказкой. 2. Архетипическая диагностика в сказкотерапии. 3. Вариации «узора судьбы»: случаи из практики консультирования. 4. Основные схемы и приемы консультирования. 5. Защита выпускных работ.
|
Василий
методистов,
