Студопедия — Дослідження самоповаги
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дослідження самоповаги






Мета: визначення рівня самоповаги особистості.

Необхідний матеріал:аркуш паперу для записів, ручка або олівець.

Інструкція:«На запропоновані Вам судження потрібно вибрати відповідь наступним чином: повністю погоджуюся, погоджуюся, не погоджуюся, абсолютно не погоджуюся».

Судження

1. Я почуваю себе гідною людиною не менше, ніж інші.

2. Я завжди схильний відчувати себе невдахою.

3. Мені здається, що у мене є низка позитивних якостей.

4. Я здатен дещо робити не гірше, ніж більшість.

5. Мені здається, що мені особисто немає чим пишатися.

6. Я до себе добре ставлюся.

7. У цілому я задоволений собою.

8. Мені хотілося б більше поважати себе.

9. Іноді я ясно відчуваю свою нікчемність.

10. Іноді я думаю, що в усьому поганий.

Обробка та аналіз результатів:

Код опитувальника: прямі запитання - 1,3,4,6,7. зворотні запитання - 2, 5, 8,9, 10.

Максимально можлива сума - 40 балів, мінімально можлива сума - 10 балів

Відповіді Прямі судження (бали) Зворотні судження (бали)
Повністю погоджуюся    
Погоджуюся    
Не погоджуюся    
Абсолютно не погоджуюся    

10-19 балів - низький рівень самоповаги;

20-29 балів - середній рівень самоповаги;

30-40 балів - високий рівень самоповаги.

За матеріалами книги Зелінська Т.М., Михайлова І.М. Практикум із загальної психології: Навч.посібн. – К.:Каравела, 2009. – С.112-113.

Тест егоцентричних асоціацій (ЕАТ)

(підлітковий та юнацький вік)

Мета дослідження: визначення рівня егоцентризму особистості.

Необхідний матеріал: бланк тесту ЕАТ, ручка, секундомір.

Хід проведення:

Дослідження егоцентризму за допомогою проективного тесту его­центричних асоціацій (ЕАТ) можна проводити як з одним досліджува­ним, так і з групою, яка складається з 2-7 чоловік. У роботі з групою кожний учасник тестування має забезпечуватися бланком, ручкою, зруч­но розташовуватися за столом на відстані 1,5-2 м від сусідів та експери­ментатора.

Особливістю цього завдання є те, що досліджуваним не слід знати мету дослідження. Як «підставну» мету може бути названо перевірку швидкості писемної мови або визначення швидкості виконання асоціацій на мовний стимульний матеріал. При цьому важливо підкреслити, що зміст, грамотність і каліграфія значення не мають. У процесі заповнення тесту експериментаторові забороняється що-небудь, крім інструкцій, по­яснювати досліджуваному, давати оцінку та висловлювати своє ставлення щодо його судження. Тут необхідно пильнувати за суворою індивідуальністю роботи досліджуваного та за фіксацією часу на виконання завдання.

Інструкція досліджуваному: «Тест складається з 40 незакінчених речень. Вам необхідно доповнити кожне із них так, щоб утворилися ре­чення, в яких виражено закінчену думку. Відразу записуйте першу думку, що прийшла Вам у голову, щоб завершити незакінчене речення. На­магайтеся працювати швидко. Час виконання завдання фіксується. Бланк тесту егоцентричних асоціацій має такий вигляд:

Тестовий бланк ЕАТ

Прізвище, ім’я, по-батькові ____________________________________________________________
Вік _____________________ Рідна мова _______________________ Дата _______________________
Час, витрачений на заповнення тесту ______________________________________________________

 

1. У такій ситуації...

2. Найлегше...

3. Незважаючи на те, що...

4. Чим довше...

5. Порівняно з...

6. Кожний...

7. Жаль, що...

8. Внаслідок...

9. Якщо...

10. Кілька років тому...

11. Найважливіше те, що...

12. Тільки...

13. Насправді...

14. Справжня проблема в тому, що...

15. Неправда, що...

16. Прийде день, коли...

17. Найбільше...

18. Ніколи...

19. У те, що...

20. Навряд чи можливо, що...

21. Головне в тому, що...

22. Інколи...

23. Років через дванадцять...

24. У минулому...

25. Справа в тому, що...

26. У теперішній час...

27. Найкраще...

28. Беручи до уваги...

29. Коли б...

30. Завжди...

31. Можливість...

32. Уразі...

33. Звичайно...

34. Якщо навіть...

35. До цієї пори...

36. Умови для...

37. Більш за все...

38. Щодо...

39. З недавнього часу...

40. Тільки з тієї пори...

Після завершення роботи досліджувані здають заповнені бланки тес­ту. Експериментатор швидко їх продивляється, не вчитуючись у зміст, і, якщо помічає незавершені речення, то бланки повертаються з проханням закінчити те чи інше речення. При цьому час фіксується і додається до попереднього.

Обробка та аналіз результатів:

Мета обробки результатів- одержання індексу егоцентризму. За величиною індексу можна судити про егоцентричну чи неегоцентричну спрямованість особистості.

Обробляти результати доцільно, якщо досліджуваний цілковито упорався з завданням тесту. Тому під час тестування важливо прослідкувати, щоб всі речення були закінченими. Якщо у тестовому бланку виявилося бі­льше 10 незакінчених речень, то він обробці й аналізу не підлягає. Тоді і досліджуваного запрошують протестуватися ще раз через кілька днів.

Індекс егоцентризму визначається шляхом виявлення і підрахунку речень, що містять інформацію, яка вказує на самого суб'єкта, тобто на тестованого. Вона виражається особовим займенником першої особи однини Я, присвійним займенником Мій та їхніми формами. Це можуть бути займенники я, мені, мій, мною, моїх, мою тощо. Інформацію про самого суб'єкта несуть також і речення, в яких зазначених займенників немає, але вони явно маються на увазі за наявності дієслова першої особи однини. До уваги беруться і не до кінця завершені речення, але які мають зазначені займенники.

Індексом егоцентризму служить кількість зазначених речень. Для зручності підрахунку речень, які містять вказівку на самого суб'єкта і відображають його центрацію на себе, в заповненому бланкові займен­ники першої особи однини або відповідні дієслівні закінчення підкрес­люються, а номер речення обводиться колом.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 978. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.031 сек.) русская версия | украинская версия