Студопедия — УТВЕРЖДАЮ. Физическое лицо – сервус (серв – раб)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УТВЕРЖДАЮ. Физическое лицо – сервус (серв – раб)

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета Общая медицина

Махамбетов К.О.

_______________________________

«____» __________ 2015г.

 

Индивидуальный календарно-тематический план

повторного посещения занятий по дисциплине

«­­Анатомия 1» для обучающегося

факультета Общая медицина 2 курс 249 группа Калданов Н.А.

на зимний семестр 2014-2015 уч.года

№ п/п Тема лекции/занятия Дата пров-я Кол-во часов Время пров-я
  Спинной мозг, его оболочки. Строение спинного мозга. Развитие головного мозга. Общий обзор головного мозга. Топография черепно-мозговых нервов на основании головного мозга. Оболочки головного мозга. Межоболочечные пространства. Конечный мозг, его производные. Промежуточный мозг и третий желудочек. Средний мозг. Водопровод головного мозга. Задний мозг (мост и мозжечок), перешеек ромбовидного мозга. Четвертый желудочек. Продолговатый мозг. Циркуляция спино-мозговой жидкости (ликвора). Ромбовидная ямка. Топография ядер черепно-мозговых нервов (проекция ядер на ромбовидную ямку). Нейроэндокринные железы. 20.01.2015   09.00-18.00
  Чувствительные экстероцептивные, двигательные проводящие пути головного и спинного мозга. Простые и сложные рефлекторные дуги. Общий покров. Орган зрения, строение и функции зрительных путей. Иннервация глазного яблока. 3,4,6 пары ЧМН. Дуга зрачкового рефлекса. Зрительный нерв. Наружное и среднее ухо. Слуховой путь. Преддверно–улитковый орган. Внутреннее ухо. Преддверно-улитковый нерв. 21.01.2015       09.00-18.00
  Общая анатомия сосудистой системы. Анатомическая характеристика сердца. Перикард. Аорта: восходящая, дуга аорты, нисходящая аорта. Общая, наружная, внутренняя сонные артерии: их топография, ветви, зоны кровоснабжения. 22.01.2015   09.00-18.00
  Подключичная, подмышечная, плечевая, локтевая и лучевая артерии: их топография и ветви. Места определения пульса на артериях. 23.01.2015   09.00-18.00
  Брюшная аорта: топография, париетальные и висцеральные ветви. Общая, наружная, внутренняя подвздошные артерии: топография, ветви. 24.01.2015   09.00-18.00
  Бедренная артерия: топография, ветви, области кровоснабжения. Артерии голени и стопы. Система верхней полой вены. Система нижней полой вены. Воротная вена. Кава-кавальные и порто-кавальные анастомозы. 26.01.2015   09.00-18.00
  Лимфатическая система. Понятие о лимфатическом узле. Анатомия эндокринных желез. Анатомия иммунной системы. Черепно-мозговые нервы. V,VII пара черепных нервов. Связь черепных нервов с вегетативной системой. IX, X, XI, XII пара черепных нервов. 27.01.2015   09.00-18.00
  Связь черепных нервов с вегетативной системой. Периферическая нервная система. Формирование спинномозговых нервов. Общие принципы строения и функции вегетативной нервной системы. Центральный и периферический отделы. Симпатическая и парасимпатическая части ВНС. 28.01.2015   09.00-18.00
Всего часов: 72 часа
Итоговый контроль: экзамен 29.01.2015   10.00- 13.00
 

Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры «06» января 2015 года протокол №7

 

Заведующий кафедрой ________________ Аубакиров А.Б.

 

Ответственный преподаватель ________________ Мауль Я.Я.

 

Обучающийся ________________ Калданов Н.А.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Сравнение статусов физического лица и человека | К читателям календаря

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 301. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия