Студопедия — На завалы поспешайте поскорей.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

На завалы поспешайте поскорей.






Э-эй-эй-эй, живо, не робей!

На завалы поспешайте поскорей.

А кто первый до завалов добежит,

Тому орден - крест Георгия надлежит.

Э-эй-эй-эй, живо, не робей!

Тому орден - крест Георгия надлежит»».

На завалах мы стояли, как стена,

Пуля сыпалась, жужжала, как пчела.

Э-эй-эй-эй, живо, не робей!

Пуля сыпалась, жужжала, как пчела.

Ой, пуля сыпалась, жужжала, как пчела.

Пуля ранила донского Казака.

Э-эй-эй-эй, живо, не робей!

Пуля ранила донского Казака.

Пуля ранила донского Казака,

Кровь лилася под копытами коня.

Э-эй-эй-эй, живо, не робей!

Кровь лилася под копытами коня.

Лихой вахмистр ходит-делает наряд,

Молодые Казаченьки говорят.

Э-эй-эй-эй, живо, не робей!

Молодые Казаченьки говорят:

«

«Ой, не боимся мы ни пуль и ни снаряд.

Эй, разобьем мы весь вражеский отряд.

Э-эй-эй-эй, живо, не робей!

Эй, разобьем мы весь вражеский отряд».

Ай, что это за донцы, ай, молодцы.

Рубят, колют и сажают на пики.

Э-эй-эй-эй, живо, не робей!

Рубят, колют и сажают на пики.

КАЗАЧЬЯ ЛЕЗГИНКА

Дальше Дона не были,

Видели хохленочка,

На нем брюки галифе,

Серая шапчоночка,

У меня милАя есть -

Грех по улице провесть:

Лошади пугаются,

Казаки ругаются.

До свидания, до свидания,

До свидания три раза,

А еще раз до свидания,

А ваши карие глаза.

Не буду пудриться, билиться,

Не буду кудри завивать.

Ой, Дуся, ой, Маруся,

Не буду кудри завивать.

Ой, Дуся, ой, Маруся,

Не буду кудри завивать.

Не буду съ милымъ я знакома,

Не буду милымъ называть.

Ой, Дуся, ой, Маруся,

Не буду милымъ называть.

Ой, Дуся, ой, Маруся,

Не буду милымъ называть.

А я Юлечку люблю,

А я к Юлечке пойду.

Ой, Дуся, ой, Маруся,

А я к Юлечке пойду.

Ой, Дуся, ой, Маруся,

А я к Юлечке пойду.

КАК ДОНСКИЕ КАЗАКИ ЦАРЮ ВЕРНО СЛУЖАТ

Как донские Казаки Царю верно служат,

По границам разъезжают, ни о чем не тужат.

По границам разъезжают, ни о чем не тужат,

Есть вино - пьем ее, нет вина - пьем воду.

Есть вино - пьем ее, нет вина - пьем воду,

Ни на что не променяем казачию моду.

Ни на что не променяем казачию моду,

Сидит девка в терему - рученьки поджавши.

Сидит девка в терему - рученьки поджавши,

Перед ней стоит поляк, фуражечку снямши.

Перед ней стоит поляк, фуражечку снямши.

««А я девка не плоха, люблю донского Казака.

А я девка не плоха, люблю донского Казака,

Люблю донского Казака из Титовского полка.

Люблю донского Казака из Титовского полка».

А Титов нам говорит, не велит в корчму ходить.

А Титов нам говорит, не велит в корчму ходить:

««Вы в корчемочку пойдете - там все денежки пропьете.

Вы в корчемочку пойдете - там все денежки пропьете,

Там все денежки пропьете, с чем на Тихой Дон пойдете?

Там все денежки пропьете, с чем на Тихой Дон пойдете?

Отец, мать будут встречать, что будите отвечать?

Отец, мать будут встречать, что будите отвечать?»

Мы напьемся попьяней и ответим посмелей.

Мы напьемся попьяней и ответим посмелей:

«««Есть вино - пьем ее, нет вина - пьем воду,

Есть вино - пьем ее, нет вина - пьем воду,

Ни на что не променяем казачию волю!»»

Как донские Казаки Царю верно служат,

По границам разъезжают, ни о чем не тужат.

КАКИМ ТЫ БЫЛ, ТАКИМ ОСТАЛСЯ

Каким ты был, таким остался,

Орел степной, Казак лихой!..

Зачем, зачем ты снова повстречался,

Зачем нарушил мой покой?

Зачем, зачем ты снова повстречался,

Зачем нарушил мой покой?

Зачем опять в своих утратах

Меня хотел ты обвинить?

В одном, в одном я только виновата,

Что нету сил тебя забыть.

В одном, в одном я только виновата,

Что нету сил тебя забыть.

Свою судьбу с твоей судьбою

Пускай связать я не смогла,

Но я жила, жила одним тобою,

Я всю войну тебя ждала.

Но я жила, жила одним тобою,

Я всю войну тебя ждала.

Ждала, когда наступит сроки,

Когда вернешься ты домой….

И горьки мне, горьки твои упреки,

Горячий мой, упрямый мой!

И горьки мне, горьки твои упреки,

Горячий мой, упрямый мой!

Твоя печаль, твоя обида,

Твоя тревога ни к чему:

Смотри, смотри, душа моя открыта,

Тебе открыта одному.

Смотри, смотри, душа моя открыта,

Тебе открыта одному.

Но ты взглянуть не догадался,

Умчался вдаль, Казак лихой.…

Каким ты был, таким ты и остался,

Но ты и дорог мне такой.

Каким ты был, таким ты и остался,

Но ты и дорог мне такой.

КАК У НАШЕГО СОСЕДА ВЕСЕЛА БЫЛА БЕСЕДА

Как у нашего соседа

Весела была беседа.

Ой, люли-полюли,

Весела была беседа.

Были гости дорогие,

Казаченьки молодые.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 508. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия