Студопедия — ИСТОРИЯ ТАТАРСТАНА. Образование Коринфского союза определило исход кризиса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИСТОРИЯ ТАТАРСТАНА. Образование Коринфского союза определило исход кризиса






А.А.Иванов, кандидат исторических наук (§54-58);

А.Г.Галлямова, кандидат исторических наук (§59-68).


Содержание

Глава I. ПЕРВОБЫТНОЕ ОБЩЕСТВО НА ТЕРРИТОРИИ СРЕДНЕГО ПОВОЛЖЬЯ..…….4

§1. Древние люди на берегах Волги и Камы…………………………………………………………4

§2. Население края эпохи бронзы - раннего железа……………………………………………………7

Глава II. ДРЕВНИЕ ТЮРКИ И РАННИЕ ТЮРКСКИСКИЕ ГОСУДАРСТВА В ЕВРАЗИИ. …………9

§3. Хунну-гунны и Великое переселение народов.. ……………………………………………10

§4. Тюркский каганат (551-630 гг.………………………………………………………………….12

§5. Великая Болгария и Хазарский каганат (VII -Х вв.)……………………………………............….14

Глава III.ВОЛЖСКАЯ БУЛГАРИЯ В Х- НАЧАЛЕ ХIII вв …………………………………..17

§6. Образование Булгарского государства на Средней Волге………………………………………..17

§7. Хозяйственная жизнь волжских булгар …………………………………………………………19

§8. Волжская Булгария-страна городов. Биляр-Великий город ………………………………………21

§9. Внешнеполитические связи……………………………………………………………..24

§10. Культура населения Волжской Булгарии………………………………………………..................25

Глава IV. ВОЛЖСКАЯ БУЛГАРИЯ И МОНГОЛЬСКИЕ ЗАВОЕВАНИЯ УЛУС ДЖУЧИ (ЗОЛОТАЯ ОРДА) ….27

§11. Волжская Булгария и монгольские завоевания……………………………………………………27

§12. Улус Джучи (Золотая Орда). Время становления и расцвета…………………………………28

§13. Города, культура Золотой Орда.......................... ……………………………………………………32

§14. Булгары в период Золотой Орды………………………………………………………………34

§15. Распад Золотой Орды.......................................... …………………………………………………36

Глава V. КАЗАНСКОЕ ХАНСТВО (1445-1556 гг.) ………………………………………………….38

§16. Образование Казанского ханства....................... ……………………………………………………39

§17. Хозяйство, общественно- политический строй, культура Казанского ханства…………………..40

§18. Политическая история Казанского ханства второй половины XV-первой половины XVI вв…44

Глава VI. НАРОДЫ СРЕДНЕГО ПОВОЛЖЬЯ В СОСТАВЕ РУССКОГО ГОСУДАРСТВА …48

§19. Освободительная борьба народов края во второй половине XVI в…………………………….49

§20 Исторические последствия завоевания Казанского и Асраханского ханств………………………51

§21. Организация административного и военного управления Казанским краем во второй половине XVI в ……………….52

§22. Социально-экономическая и религиозная политика царизма в Среднем Поволжье во второй половине XVI - начале XVII в……………………………………………..54

§23. «Крестьянская война» начала XVII в. в Среднем Поволжье……………………………………58

§24. Основные группы населения: занятия и положениа. Социальная и регииозная

политика правительства в Среднем Поволжье в XVII в…………….60

§25. Народы Среднего Поволжья в движении С. Разина………………………………………………..64

Глава VI СРЕДНЕЕ ПОВОЛЖЬЕ В СОСТАВЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ XVIII в ……....66

§26. Народы Среднего Поволжья в период петровских преобразований………………………………67

§27. Христианизация населения Среднего Поволжья в XVIII в…………………………69

§28. Социально-экономическое развитие края в XVIII в…………………………………………….72

§29. Народы Среднего Поволжья в восстании Е.И. Пугачева…………………………………….78

§30. Культурная жизнь края…………………………………………………………………………..82

Глава VIII. КАЗАНСКАЯ ГУБЕРНИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в. ……………………87

§31. Социально-экономичесмое развитие края. Движение социального протеста.. …………….87

§32. «Гроза двенадцатого года» и Казанский край……………………………………………94

§33. Культура края в первой половине XIX в………………………………………………..96

Глава IX. КАЗАНСКАЯ ГУБЕРНИЯ В ПОРЕФОРМЕННЫЙ ПЕРИОД ……………………101

§34. Крестьянские реформы 60-х гг. Условия и итоги преобразований ……………………..101

§35. Разочарование освобождением. Движения в ответ на реформу 1861 г………………………..105

§36. Социально-экономическое развитие Казанской губернии в 60-90 –х гг. в……………………107

§37. Общественное движение 70-90-х гг.…………………………………………………..114

§38. Национальное движение…………………………………………………………………………..117

§39. Наука и культура во второй половине XIX в………………………………………….121

Глава X. КАЗАНСКАЯ ГУБЕРНИЯ В НАЧАЛЕ XX в. (1900-1916) …………… ………………126

§40. Социально-экономическое развитие Казанской губернии……………………………………126

§41. Казанская губерния в годы первой российской революции………………………..130

§42. Общественно-политическая жизнь. Национальное движение…………………………133

§43. Развитие татарской культуры в начале XX в…………………………….137

Глава XI. ОТ ФЕВРАЛЯ К ОКТЯБРЮ. ВРЕМЯ СМУТЫ…………………………..141

§44. Февраль 1917 г. Падение самодержавия………………………………………………...141

§45. Казанский Октябрь…………………………………………………………………………...146

§46. В пламени гражданской войны……………………………………………………………………...151

Глава XII. ТАТАРСКАЯ РЕСПУБЛИКА в 20-е гг …………………………………………………157

§47. В условиях перехода к нэпу. Поворот в национальной политике…………………….158

§48. Восстановление народного хозяйства……………………………………………………………...161

Глава XIII. В УСЛОВИЯХ УСКОРЕННОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ………………………………...166

§49. Индустриализация республики: годы первых пятилеток………………………………...165

§50. Коллективизация сельского хозяйства……………………………………………………………...169

§51. На новом этапе культурной революции……………………………………………………………174

§52. «Большой террор» в Татарии………………………………………………………………………..177

§ 53. Предвоенные годы…………………………………………………………………………..184

Глава XIV. В ГОДИНУ СУРОВЫХ ИСПЫТАНИЙ ………………………………………………..189

§54. Перестройка жизни на военный лад……………………………………...189

§55. На полях сражений и за линией фронта…………………………………………………...191

§56. Экономика республики в условиях военного времени…………………………………197

§57. Всенародная помощь фронту……………………………………………………………………...201

§58. Культура республики в годы войны………………………………………………………………..204

Глава XV. РЕСПУБЛИКА В ПОСЛЕВОЕННЫЙ ПЕРИОД ……………………………………..208

§59. Экономика во второй половине 40-х-начале 50-х гг…………………………………………208

§60. Общественно-политическая и культурная жизнь……………………………………………….212

Глава XVI. ТАССР в середине 50-х - начале 60-х гг ………………………………………………215

§61. В условиях хозяйственных и социальных реформ…………………………………………….215

§62. Социально-политическое и культурное развитие республики…………………….219

Глава XVII. РЕСПУБЛИКА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 60-х -ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 80-х гг ……..224

§63.Тенденции и противоречия социально-экономического развития ……………………………..224

§64. Процессы и противоречия в общественно-политической икультурной жизни……………….229

ГЛАВА XVIII. НА ЭТАПЕ ПЕРЕСТРОЙКИ.. ……………………………………………..233

§65. Попытки экономических реформ…………………………………………………………233

§66. Общественно-политическая жизнь во второй половине 80-х гг. ………………………236

ГЛАВА XIX.TATAPCTAH В 90-е гг. ……………………………………………………………...240

§67. Экономика в период становления рыночных отношений……………………………………..240

§ 68. Политическое и культурное развитие Татарстана в 90-е гг…………………………………..242







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия