| Основные виды исследовательской работы (7 семестр)
|
| 1.Определение темы, объекта, предмета, целей и задач, хронологических и территориальных рамок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. Составление плана
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. Выявление источниковой базы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. Изучение историографии темы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5.Отзыв научного руководителя о проделанной работе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Дипломная работа
Основные виды исследовательской работы (8 семестр)
|
| 1.Определение темы, объекта, предмета, целей и задач, хронологических и территориальных рамок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. Составление плана
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. Выявление источниковой базы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. Изучение историографии темы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5.Отзыв научного руководителя о проделанной работе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6. Опубликованные статьи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7. Другие виды апробации результатов НИР (участие в конференциях, др. научных мероприятиях,
|
| просветительская работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. Рекомендация научного руководителя магистерской диссертации к защите
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
Профессионального образования «Пензенский институт усовершенствования врачей» Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации
(ГБОУ ДПО ПИУВ Минздравсоцразвития России)
|
Утвержден на собрании кафедры
Зав. кафедрой ________________________
(подпись)
«___» ________20___ г., протокол № _____
|
| Утверждаю
Проректор по учебной работе
______________________ В.А.Типикин
(подпись)
«____» __________________20___ г.
|
| Индивидуальный план обучения в интернатуре
|
| по специальности
|
| «Эндокринология»
|
| |
| на
|
|
| /
|
|
| учебный год
|
| Обучение
| с
| «
|
| »
| «
|
| »
|
|
| г.
| по
| «
|
| »
| «
|
| »
|
|
| г.
|
| Ф.И.О. интерна
| Новиков Игорь Викторович
|
| | |
| Кафедра
| Терапии, общей врачебной практики, эндокринологии и гастроэнтерологии
|
| | |
| | |
| Декан факультета
| | /
| А.Г. Мордовина
| /
|
| | (подпись)
| | (Ф.И.О.)
|
|
| Зав. кафедрой
| | /
| Л.Ф. Бартош
| /
|
| | (подпись)
| | (Ф.И.О.)
| |
| Ответственный за подготовку интерна
| |
/
| М.Ю. Сергеева - Кондраченко
|
/
|
|
| (подпись)
| | (Ф.И.О.)
| |
| Ответственный за практическую подготовку интерна
| |
/
| М.Ю. Сергеева - Кондраченко
|
/
|
| | (подпись)
| | (Ф.И.О.)
| |
| | | | | | |
| Сведения об интерне
|
|
Дата рождения
| 13 апреля 1992 года
|
|
Домашний адрес
| Республика Мордовия, г. Саранск, ул. Крылова д.61А, кв.12
|
|
Место проживания
| г. Пенза, ул. Стасова, дом 8, ком.173
|
|
Семейное положение
| Женат
|
| Наименование медицинского ВУЗа, год окончания, специальность обучения
| ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарева». Медицинский институт, 2014 год, специальность «лечебное дело»
|
| Диплом: серия №, дата
| Серия 101318 № 0065097 01 июля 2014 года
|
В процессе подготовки врача-специалиста в интернатуре обязательным является определение базисных знаний, умений и навыков обучающихся перед началом обучения (вводный контроль).
Результаты вводного контроля
Тестирование: правильных ответов ____%
| Ответственный за подготовку интерна
| |
/
| М.Ю. Сергеева - Кондраченко
|
/
|
|
| (подпись)
| | (Ф.И.О.)
| |
| Интерн
| | /
| Новиков И.В.
| /
|
| | (подпись)
| | (Ф.И.О.)
| |
| |
| |
| |
| «
| | »
| «
| | »
|
|
| г.
| |
| | | | | | | | | | | | | | |
СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ
основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура)
| Индекс
| Наименование разделов и дисциплин (модулей)
| Трудоемкость
(в зачетных единицах*)
| Трудоемкость
(в часах)
|
| ОД.И.00
| Обязательные дисциплины
|
|
|
| ОД.И.01
| Специальные дисциплины
|
|
|
| ОД.И.02
| Смежные дисциплины
|
|
|
| ОД.И.03
| Фундаментальные дисциплины
|
|
|
| ОД.И.04
ОД.И.05 и т.д.
| Дисциплины по выбору интерна
|
|
|
| ФД.И.00
| Факультативные дисциплины**
|
|
|
| ОСК.И.00
| Обучающий симуляционный курс
|
|
|
| П.И.00
| Практика
|
|
|
| ИГА.И.00
| Итоговая государственная аттестация
|
|
|
| ИГА.И.01
| Выпускной экзамен по специальности
|
|
|
| Общий объем подготовки***
|
|
|
* Одна зачетная единицасоответствует 36 академическим часам продолжительностью 45 минут.
** Из 4 ЗЕТ (144 акад. часов), отведенных на ФД.И.00 Факультативные дисциплины, 3 ЗЕТ (108 акад. часов) использованы в разделе ОД.И.01 Специальные дисциплины
*** Максимальный объем учебной нагрузки интерна, включающий все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, составляет 54 академических часа в неделю. Из них 36 акад. часов отводится на аудиторную работу, а 18 акад. часов – на внеаудиторную самостоятельную работу.
Обучение в интернатуре по государственному заданию
- начало: 1 сентября
- окончание: 31 августа
- каникулы: с 3 августа по 31 августа
Продолжительность каникул:29 календарных дней
| Ответственный за подготовку интерна
| |
/
| М.Ю. Сергеева - Кондраченко
|
/
|
|
| (подпись)
| | (Ф.И.О.)
| |
| |
| |
| |
| «
| | »
| «
| | »
|
| | г.
| |
| | | | | | | | | | | | | |
Цель обучения в интернатуре
Цель послевузовского профессионального образования врача-интерна по специальности «эндокринология» - подготовка квалифицированного врача-специалиста эндокринолога, обладающего системой современных теоретических знаний, практическими навыками и умениями, общекультурными и профессиональными компетенциями в области эндокринологии, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности в условиях первичной медико-санитарной помощи, неотложной, скорой, специализированной и высокотехнологичной эндокринологической помощи.
