Студопедия — Егуге болмайтын жағдайлар
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Егуге болмайтын жағдайлар






Алдын ала егу жұмыстары тек сау балаларға жүргізіледі. Барлық егуге болмайтын жағдайларды 2 топқа бөлуге болады.

1 топ – түпкілікті егуге болмайтын жағдайлар: қатерлі ісіктер, лейкоз, лимфогрануломатоз, коллагенді аурулар, қант диабеті, декомпенсацияланған жүрек ақаулары, бүйрек аурулары, иммунодефицитті жағдай т.б.

2 топ – уақытша егуге болмайтын жағдайлар: өткір аурулардан және созылмалы аурулардың қайталануларынан кейін жазылғаннан соң 1 айға дейін; сары аурудан кейін 6-12 айға дейін; гемолиз ауруынан кейін 6-12 ай; экссудативті диатезбен ауыратын балаларға өте сақтықпен педиатрдың рұқсатынан кейін ғана.

 

Екпелерден кейінгі өзгерістер

БЦЖ вакцинациясынан кейін 4-6 апта, ал ревакцинациядан кейін 1 апта өткесін егілген жерде диаметрі 5-10 мм папула пайда болады. 3-4 айдың ішінде папула әр түрлі өзгерістерге ұшырап, соңынан тыртық қалады. Оның диаметрі 90-95% жағдайда нормада 2-10 мм болу керек.

АКДС екпесінен кейін жалпы және жергілікті өзгерістер пайда болады: Жалпы өзгерістер – мазасыздану, температура көтерілу: температура – 37,5 әлсіз реакция, температура - 38,5 орташа, температура – 38,5 тен жоғары, бұл күшті реакция (1% –тен аспау керек) болып саналады. Жергілікті өзгерістер – егілген орынның қызаруы (2-5 күнге дейін), түйін пайда болуы (20-30 күнге дейін).

Қызылшаға қарсы екпеден кейін кейде температура көтеріліп, катаральды белгілер білінеді, атипті бөртпелер пайдаболады 50% жағдайда.

Қалған ауруларға қарсы егуден кейін көбіне ешқандай өзгерістер байқалмайды. Егу жұмыстарынан кейінгі өзгерістерді міндетті түрде бақылап, медициналық құжаттарына тіркеп отыру қажет.

Екпелерден кейінгі асқынулар

Себептері: егу жұмыстарының мерзімін сақтамау, егілетін балалардың ауруларын ескермеу, баланың аллергиялық жағдайларын ескермеу, егу техникасын, тазалығын бұзу. Асқынулардың түрлері: анафилактикалық шок (жеңіл түрлерінен өте ауыр түрлеріне дейін): тері қабатының аллергиялық өзгерістері бөртпелер, есекжем: нерв жүйесінің зақымдануы (энцефалит, менингоэнце фалит, моно және полиневриттер); жергілікті өзгерістер – іріңді асқынулар (абцесс, флегмона, рожа т.б.) Асқынулардың алдын алу үшін себептерін болдырмау қажет.

Кейінгі жылдары балалардың арасында сары аурудың көбеюімен байланысты Қазақстан Республикасы бойынша 15.08.97. N 404 бұйрық қабылданды – Республикада вирусты гепатитті азайту шаралары туралы. Осы бұйрыққа сәйкес В гепатитіне қарсы бала туылғаннан кейінгі алғашқы 24 сағаттың ішінде екпе қабылдауы қажет – ВГВ, 2-ші рет – 2айлығында ВГВ, 3-ші рет 4 айлығында ВНВ.

Егер бала перзентханада В гепатитіне қарсы екпе ала алмай қалса, оған кейіннен келесі тәртіппен жасалу керек. Бірінші рет вакцинация алғаннан кейін 1 ай өткесін екінші рет салынады, ал үшінші вакцинация 6 айдан кейін жасалады. Яғни егу схемасы: 0,1,6 тәртібімен егіліді. ВГВ – бірінші егілген уақыты; ВГВ – 1 айдан кейін; ВГВ – 6 айдан кейін жүргізіледі.

10.10.97. Жылы Қазақстан денсаулық сақтау министірлігінде 063-1/у формалары Егілу құжаты қабылданды. Баланың туылғаннан бастап қабылдаған екпелері ф. 063/у, ф. 112/у іс қағаздарына тіркеледі. Ол іс қағаздарының бәрі медициналық мекемелерде сақталады, ал Егілу құажатын әр бала өз үйінде сақтайды, басқа жаққа баратын болса, басқа құжаттарымен қоса ала жүреді. Керек болған жағдайда, мысалы, бала жарақат алып қалса, осы құжат арқылы алған профилактикалық екпелерін анықтауға өте ыңғайлы.

Иммунопрофилактика жайлы ЮНИСЕФ ұсынысы” Қауіпсіз егу техникасы

Балаларға қолдану мерзімі өтпеген, дұрыс сақталған, дозасы дәлдікпен алынған вакцинаны техникасын бұзбай, бір қолданылатын шприц және инемен ексе қауіпсіз ьолып саналады. Сондықтан қолданар алдында шприц пен иненің қолдану мерзімдерін, сыртқы қағазының бүтіндігін тексеріп алу керек. Вакцинаны ерітуге қолданылған ине флаконда қалмасын. Ерітілген вакцинаны сорып алуға және егуге әр балаға өз инесі қолданылады. Вакцинаны егер алдында және соңында қолды сабындап жуу қажет.

Екпе жасар алдында шприц пен иненің сыртқы орауын ата-анасының көзінше ашып көрсетіңіз. Екпеге қолданған шприц пен инелерді заласыздандырып, қайтадан қолдануға болмайды.

Егу кезінде инеге қолыңызды тигізіп алмаңыз. Ине мен шприцті ашқаннан кейін столға қоймаңыз. Қолданылған шприц инелерді өртеу үшін арнайы қорапқа тастаңыз.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 3179. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия