Студопедия — ЖИТЬ, ЖИЗНЕННЫЙ, ЖИТЕЛЬ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЖИТЬ, ЖИЗНЕННЫЙ, ЖИТЕЛЬ






жить

жи'ть- ся

жи- ва' -ть

жива'- л -ый

жи- тj (о') [жить е ]

житj- ец -о' [житьецо]

житj- и'шк -о [житьишко]

жит е' й- ск (ий)

жите'йск- ое, сущ.

жите'йск- и

общ- е -жите'йский общий

жить е -быть е бытие

жи- тиj (е') [житие]

жити'й- н -ый

жи'- тель/ств (о)

жи'тельств- ова -ть,1

жи- знь

жи'зн- енн (ый)

жи'зненн- о

не -жи'зненно,1

жи'зненн- ость

не -жи'зненность,1

не -жи'зненн(ый)

нежи'зненн- о,2

нежи'зненн- ость,2

жи'- тель

жи'тель- ниц

жи'тель- ствова -ть,2

жи- л/(е'ц)

жил- и'ц (а)

жили' ч - к (а)

жили'чк- ин

жили'ц- ын

не -жили'ца,1

жильц- о'в

не -жил(е'ц)

нежил- и'ц -а,2

жи- л/и'щ (е)

жили'щ- н (ый)

жи'- л

жи- л (о'й)

жил- j -о'

не -жиль е,1

не -жил(о'й)

нежил- о'е, сущ.

не'жиль

нежил- j -о',2

по -нежил- о'му

жи в - у'щ (ий),I, прич.-прил.

живу'щ- ий,II, сущ.

живу'щ- ая, сущ.

коротк- о -живу'щий короткий

жи в - у'ч (ий)

живу'ч- есть

живу'ч- к

не' -жить,I, сущ. нежить,II нежный

ЖУРНАЛ, ЖУРНАЛИСТ

журна'л

журна'ль- чик

журна'л- ец

журна'л- ишк

журнал- и'ст

журнали'ст- к

журнали'ст- ск -ий

журнал- и'стик (а)

журнал- и'зм

журна'ль- н (ый)

З

ЗАБОР

забо'р, Изгородь. Забор,I брать; ср. забрать,II

забо'р- ик

забо'р- ец

забо'р- чик

забо'р- к

забо'р- ишк

забо'р- ищ

забо'р н ый,II заборный,I брать

под -забо'р- ник

под забо'р- н -ый

 

ЗАБОТА

забо'т (а)

забо'т- к

забо'т- ушк

забо'т- и -ть

забо'тить- ся

забо'т- лив (ый)

забо'тлив- о

забо'тлив- ость

забо'т- н (ый)

забо'тн- о

без забо'т- н (ый)

беззабо'тн- о

беззабо'тн- ость







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия