Студопедия — ДОКАЗАТЬ, ДОКАЗЫВАТЬ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДОКАЗАТЬ, ДОКАЗЫВАТЬ






доказ ыва ть [П64,П81,П87,Тих]

доказа'ть

дока'з- ыва -ть

дока'зывать- ся

дока'зыва- ниj -е [доказывание]

доказа'- тель/ств (о)

доказа'тельств- енн -ый

дока'з(- чик)

дока'з- чиц

дока'за- нн (ый), прич.-прил.

дока'занн- ость

не -дока'занность,1

не -дока'занн(ый)

недока'занн- ость,2

доказ у' - ем (ый), прич.-прил.

доказу'ем- ость

не -доказу'емость,1

не -доказу'ем(ый)

недоказу'ем- ость,2

доказа'- тельн (ый)

доказа'тельн- о

доказа'тельн- ость

ДОКЛАД

доклад [П64,П81,П87,Тих]
до клад [ГО]

докла'д

докла'д(- чик)

докла'д- чиц

со -докла'дчик,1

доклад- н (о'й),I докладной,II класть

докладн- а'я, сущ.

со -докла'д

содокла'д- чик,2

докла'д- ыва -ть,I докладывать,II класть

докла'дывать- ся,I докладываться,II класть

докла'дыва- ниj -е,I докладывание,II класть

ДОКТОР

до'ктор

до'ктор- ш

доктор- и'ц

до'ктор- ств

доктор- а'нт

доктора'нт- к

докторант- у'р

доктора'нт- ск -ий

доктор- а'т

до'ктор- ск -ий

до'ктор- ствова -ть

ДОКУМЕНТ

докуме'нт

докуме'нт- ик

докуме'нт- ец

докуме'нт- ишк

докуме'нт- н -ый

докуме'нт- ов -ый

документ- а'льн (ый)

документа'льн- о

документа'льн- ость

документал(- и'стик -а)

документал- и'ст

документ- и'рова -ть

документи'ровать- ся

документ- а'циj -а [документация]

документи'рова- нн -ый, прич.-прил.

ДОЛГ

долг

дол ж - о'к

должо' ч - ек

дол ж - и'шк

дол ж (- ни'к)

долж- ни'ц

со -должни'к

долг- ов (о'й)

долгов- о'е, сущ.

долгов- а'я, сущ.

до'л ж - н (ый)

до'лжн- о

долж е н- ствова' -ть

долженствова'- ниj -е [долженствование]

долженств у' - ющ -ий, прич.-прил.

дол ж - а' -ть

должа'ть- ся

за -должа'ть

задолжа'ть- ся

задо'лж- енн/ость

задо'лж- енн/ик

задо'лж(- ник)

задо'лж- ниц

о -дол ж - и' -ть

одолж- е'ниj -е [одолжение]

одолжи'- тельн -ый

ДОЛГИЙ

до'лг (ий)

до'лг- ие, сущ.

дол ж - а'йш -ий

долг- ова'т (ый)

долгова'т- о,1

долг- о'нек

долг- о'ньк -о,1

до'лг- о

до'ль- ше

до'л- ее

до'л- е

долг- ова'т -о,2

долг- о'ньк -о,2

не -до'лго,1

долго/жда'- нн -ый ждать

долго/жи'- тель жить

долгожи'тель- ниц

долго/игра'ющий играть

долг/о/вя'зый







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия