Студопедия — Foregrounding and its types.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Foregrounding and its types.






Decoding stylistics investigates the same levels as linguistics – phonetic, graphical, lexical, grammatical. The basic difference: it studies expressive means of each level not as isolated devices but as a part of the whole text on lengthy segments of text. One of the fundamental concepts of DS is foregrounding. F-g means a specific role that some lang-ge items play in a cert. context when the reader's attention cannot but be drawn to them. DS laid down a few principle methods that ensure the effect of F-g. They are: convergence of expressive means, irradiation, defeated expectancy, coupling, semantic fields, semi-marked structures, strong position, salient feature. Convergence – denotes a combin-n of styl.devices promoting the same idea, emotion or motive; any type of exp.means will make sense styl-ly when treated as a part of the whole unit (the context, the whole text). Defeated E-y. may be found on any ling.level. It may be expressed by unusual suffix, zeugma, oxymoron, paradox…. Coupling. Provides cohesion, consistency & unity of the text form & content. It may be found on any ling.level. The affinity may be phonetic (alliteration, assonance, rhyme, rhythm..) & semantic (use of synonyms, antonyms, root repetition, paraphrase..) & structural (all kinds of parallelism, syntactical repetition- anadiplosis, framing). Semantic field. It identifies lex. elements in text segments and the whole work that provide its thematic and compositional cohesion. Lex. ties relevant to this kind of analysis will include synony­mous and antonymous relations, morphological derivation, relations of inclusion (various types of hyponymy and entailment), com­mon sense in the denotative or connotative meanings of different words. Semi-marked structures is associ­ated with the deviation from the grammatical and lexical norm. It's an extreme case of defeated expectancy much stronger than low ex­pectancy encountered in a paradox or anti-climax, the unpredictable element is used contrary to the norm so it produces a very strong emphatic impact.

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 7258. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия