Студопедия — Доклады. 1. Асмус Нина Геннадьевна, канд
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Доклады. 1. Асмус Нина Геннадьевна, канд






1. Асмус Нина Геннадьевна, канд. филол. наук (Челябинск, Челябинский государственный университет). Ценностная составляющая интернет-дискурса (на примере жанра «блог»).

2. Бабина Людмила Владимировна, д-р филол. наук, проф. (Тамбов, Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина). К изучению универсального и специфичного в мировидении русских и англичан (на материале фитонимов в переносном значении).

3. Баканова Юлия Валерьевна, канд. пед. наук (Челябинск, Южно-Уральский государственный университет). Международное сотрудничество как фактор повышения качества языкового образования в условиях глобализации.

4. Белоглазова Елена Владимировна, д-р филол. наук, доц. (Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов). О не самых очевидных трудностях межкультурного диалога.

5. Белютин Роман Вячеславович, канд. филол. наук, доц. (Смоленск, Смоленский государственный университет). Ich habe fertig: проблемы межкультурной коммуникации в спортивном дискурсе.

6. Березовская Ядвига Леонидовна, канд. филол. наук (Челябинск, Челябинский государственный университет). Лингвострановедческий комментарий при изучении русского языка как иностранного.

7. Букеева Мария Евгеньевна, аспирант (Москва, Московский государственный лингвистический университет). Жанровая гибридность как фактор успеха в межкультурной коммуникации.

8. Бутыльская Лариса Владимировна, канд. филос. наук, доц. (Чита, Забайкальский государственный университет). Формирование межкультурной компетенции студентов-китайцев средствами кинонаглядности (на примере мультфильма «Кунг-фу панда»).

9. Власян Гаянэ Рубеновна, канд. филол. наук, доц. (Челябинск, Челябинский государственный университет). Неимпозитивность как одна из ключевых коммуникативных особенностей лингвокультуры.

10. Гейхман Любовь Кимовна, д-р пед. наук, проф. (Пермь, Пермский национальный исследовательский политехнический университет), Ставцева Ирина Вячеславовна, Галанова Светлана Юрьевна, Белкина Оксана Валентиновна (Челябинск, Южно-Уральский государственный университет). Межкультурная коммуникация: традиции и инновации.

11. Гетман Анастасия Александровна, соискатель (Новосибирск, Новосибирский государственный технический университет). Лингвокультурологический подход к исследованию концепта «бедность».

12. Глушкова Валентина Геннадьевна, канд. филол. наук, доц. (Белгород, Белгородский университет кооперации, экономики и права). Деловой туризм как форма межкультурной коммуникации.

13. Дьяченко Людмила Моисеевна, доц., Колчинцева Людмила Николаевна (Белгород, Белгородский государственный национальный исследовательский университет). Межкультурная коммуникация в формате практики преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах.

14. Епимахова Алина Юрьевна, канд. филол. наук (Челябинск, Челябинский государственный университет). Термин в современной коммуникативной парадигме: межкультурный аспект.

15. Епимахова Алина Юрьевна, канд. филол. наук, Вяткина Виктория Сергеевна (Челябинск, Челябинский государственный университет). Когнитивно-коммуникативные особенности английских заимствований наименований лиц по профессии в китайском языке.

16. Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, д-р пед. наук, проф. (Алматы, Казахстан, Казахский национальный педагогический университет им. Абая). Об освоении русской культуры в рамках преподавания русского языка как неродного студентам-филологам в казахстанском педагогическом вузе.

17. Касымова Рашида Тауекеловна, д-р пед. наук, проф. (Алматы, Казахстан, Казахский национальный педагогический университет им. Абая). Чужой, или мое мучительное счастье.

18. Коровушкин Валерий Пантелеймонович, д-р филол. наук, проф. (Череповец, Череповецкий государственный университет). Эколингвистика/ лингвоэкология на «страже» национальных культур и языков (основные атрибуты).

19. Кошкарова Наталья Николаевна, канд. филол. наук, доц. (Челябинск, Южно-Уральский государственный университет). Политическое интервью межкультурного уровня как социальное и речевое отражение дихотомии «Восток-Запад».

20. Кубиц Галина Васильевна, канд. филол. наук, доц. (Челябинск, Южно-Уральский государственный университет). О проблемах делового межкультурного общения в рамках юридической деятельности.

21. Кузнецова Юлия Сергеевна (Самара, Самарский государственный университет). Лингвокультурологические маркеры англоязычного образовательного дискурса на материале учебных пособий серии «Outcomes» (Hampshire, UK: Heinle, Cengage Learning Emea, 2010).

22. Кургузенкова Жанна Вячеславовна, канд. филол. наук (Москва, Московский государственный открытый университет им. В.С. Черномырдина). Лингвокультурологический анализ фразеологического фонда французского языка как метод изучения особенностей культуры франкоязычного мира и национального характера представителей данного этноса.

23. Манаенко Геннадий Николаевич, д-р филол. наук, проф. (Ставрополь, Ставропольский государственный педагогический институт). «Коммуникативное» значение языкового выражения: информация и дискурс в пространстве культуры.

24. Мишина Мария Михайловна, соискатель (Челябинск, Челябинский государственный университет). Специфика содержания концепта «терроризм» в политическом дискурсе (на материале русского, английского и китайского языков).

25. Могилевич Бронеслава Рафаиловна, д-р социол. наук, проф. (Саратов, Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского). Межкультурная компетенция как актуализатор успешной межкультурной коммуникации.

26. Овчарова Ксения Владимировна, канд. филол. наук (Краснодар, Кубанский государственный университет). Ритуальный дискурс: диалог культур.

27. Олешков Михаил Юрьевич, д-р филол. наук, доц. (Нижний Тагил, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия). Дискурсивная категория как основа интент-анализа коммуникативной ситуации.

28. Остапович Олег Ярославович, канд. филол. наук, доц. (Ивано-Франковск, Украина, Прикарпатский национальный университет им. Василия Стефаника). Языковой релятивизм. Новые подходы к вечной проблеме.

29. Павильч Александр Александрович, канд. пед. наук, доц. (Минск, Беларусь, Минский государственный лингвистический университет). Трансформация содержания компаративных исследований в современной культурологии.

30. Подолько Анастасия Сергеевна, соискатель, Варварина Ирина, студентка (Челябинск, Челябинский государственный университет). Библейские аллюзии как прецедентный феномен в англоязычных СМИ.

31. Порфирьева Кристина Валерьевна (Пермь, Пермский государственный педагогический университет). Роль симметрии / асимметрии при изучении категории значимости в свете концепции переводческого пространства.

32. Рогачев Владимир Ильич, д-р филол. наук, проф. (Саранск, Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева), Рогачева Мария Петровна (Саранск, МОУ «Средняя общеобразовательная школа №13»). Межкультурные коммуникативные связи финно-угорских и тюркских народов в средневековье на территории Поволжья (на примере языковых материалов Эрзя-Мордовского с. Косогоры Большеберезниковского района Республики Мордовия).

33. Ромашова Инна Петровна, канд. филол. наук, доц. (Омск, Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского). Социодинамика отечественного корпоративного дискурса.

34. Синельникова Лара Николаевна, д-р филол. наук, проф., зав. кафедрой русского языкознания и коммуникативных технологий (Луганск, Украина, Луганский национальный университет им. Тараса Шевченко). Языковая личность в эпоху глобализации: имиджевые преференции.

35. Смирнова Мария Сергеевна (Владимир, Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых). Основные тенденции ассимиляции русских имен нарицательных в английском языке в области безударного вокализма.

36. Суима Ирина Павловна, аспирант (Днепропетровск, Украина, Днепропетровский национальный университет им. О. Гончара). Сложные прилагательные со значением национально-территориальной принадлежности в производственно-экономической сфере.

37. Торопова Елена Николаевна, канд. филол. наук, доц. (Астрахань, Астраханский государственный технический университет). Интерактивность и взаимодействие.

38. Ушакова Александра Павловна, канд. филол. наук, доц. (Тюмень, Тюменский государственный университет). Сербский язык в контексте европейской глобализации.

39. Филиппова Анастасия Анатольевна, канд. филол. наук (Пермь, Пермский государственный национальный исследовательский университет). Структура полисемии методических терминов в межкультурном аспекте.

40. Фурс Людмила Алексеевна, д-р филол. наук, проф., Титаева Татьяна Юрьевна, студентка (Тамбов, Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина). Характеристика компромиссного дискурса в межкультурном аспекте.

41. Хвесько Тамара Владимировна, д-р филол. наук, проф., Шулинин Иван Николаевич, аспирант (Тюмень, Тюменский государственный университет). Особенности заимствований в профессиональной лексике.

42. Чеботникова Татьяна Алексеевна, д-р филол. наук, доц. (Оренбург, Оренбургский государственный педагогический университет). Речеповеденческие модели личности как социокоммуникативный феномен.

43. Шестеркина Наталья Викторовна, канд. филол. наук, доц. (Саранск, Мордовский национальный исследовательский университет им. Н.П. Огарева). Поле интерпретации концептов ‘Море/ Meer’: на материале русских и немецких пословиц и поговорок.

44. Шляхова Светлана Сергеевна, д-р филол. наук, доц., Лобанова Алевтина Степановна, канд. филол. наук, доц. (Пермь, Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет). Гендерные нормы поведения в культуре коми-пермяков: традиции и инновации.

45. Щукина Дарья Алексеевна, д-р филол. наук, доц. (Санкт-Петербург, Национальный минерально-сырьевой университет «Горный»). Межкультурная коммуникация и проблемы лингвокультурной адаптации в контексте глобализации.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 639. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия