Література. Неекспериментальні методи психологічного дослідження.

Неекспериментальні методи психологічного дослідження.

Метод спостереження

Мета заняття: засвоїти неекспериментальні методи дослідження в психології.

План

1. Використання даних самоспостереження у практиці сімейного консультування.

2. Досвід організації спровокованого спостереження в діяльності психолога.

3. Досвід застосування інтроспекції внутрішніх станів (практика психосинтезу).

4. Спостереження в соціально-психологічних дослідженнях.

5. Метод інтроспективної і проблема самоспостереження в сучасній психології.

6. Досвід застосування щоденника спостережень за ходом розвитку дитини.

7. Спостереження процесу взаємодії людей в діяльності (в спілкуванні).

8. О. О. Бодальов про сприйняття людини людиною.

9. «Рефлексія» Дж. Локка та методи самоспостереження В. Вундта.

10. Методи спостереження в психології.

11. Категоризоване спостереження в сучасній психології.

12. Спостереження за трудовою діяльністю людини.

13. Спостереження за людиною у ситуації конфлікту.

Практичні завдання: 1) підготувати доповідь за однією з наведених вище проблем. Час однієї доповіді – 10 хвилин. Бути готовими відповісти на питання аудиторії;

2) розробити критерії оцінювання доповідей;

3) група ділиться на 2 підгрупи. Перша група отримує завдання: проаналізувати неекспериментальні методи психології та знайти як можна більше переваг цих методів. Друга група олтримує завдання: проаналізувати неекспериментальні методи психології та знайти як можна більше недоліків цих методів. Переваги і недоліки групи фіксують на папері, обмінюються результатами своєї роботи і доповнюють власні списки. Загальне групове обговорення переваг і недоліків неекспериментальних методів психології.

 

Література

Основна

1. Березовская О. Интроспекция как метод исседования ментальных процессов / О. Березовская. – Новосибирск: Изд-во «Принт», 1991. – 13 с.

2. Дружинин В. Н. Экспериментальная психология / В. Н. Дружинин. – СПб.: Питер, 2000. – 320 с.

3. Корнилова Т. В. Экспериментальная психология. Теория и методы / Т. В. Корнилова. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 381 с.

4. Менчинская Н. А. Дневник о развитии ребенка (от рождения до 8 лет) / Н. А. Менчинская / [под ред. Б. М. Теплова]. – М.-Л., 1984. – 112 с.

5. Неэкспериментальные методы в психологии. Часть 1 / Сост. И. М. Мельник. – Харьков: Изд-во Харьковск. ун-та, 1989. – 41 с.

6. Никандров В. В. Экспериментальная психология. / В. В. Никандров – СПб.: Издательство «Речь», 2003. – 480 с.

7. Никифоров А. Т. Метод наблюдения в социально-психологических исследованиях / А. Т. Никифоров, В. Е. Семенов. – Л.: Изд-во Ленинг. ун-та, 1987. – 96 с.

8. Общая психодиагностика / [под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина]. – СПб.: Изд-во «Речь», 2000. – С. 194-206.

9. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования / [под ред. К. М. Гуревича]. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – С. I76-I79.

10. Регуш Л. А. Практикум по наблюдению и наблюдательности / Л. А. Регуш. – СПб.: Питер, 2008. – 208 с.

11. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – М.: Педагогика, 1989. – 485 с.

12. Сурмин Ю. П. Методология и методы социологических исследований / Ю. П. Сурмин, Н. В. Туленков. – К.: МАУП, 2000. – 126 с.

Додаткова

1. Гиппенрейтер Ю. Б. Метод интроспекции и проблема самонаблюдения / Ю. Б. Гиппенрейтер // Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. – С. 34-47.

2. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / [под ред. А. И. Крылова]. – СПб.: Питер, 2001. – 560 с.

3. Словарь-справочник по психологической диагностике / Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М.; Отв. ред. Крымский С. Б. – Киев: Наук. думка, 1989. – 200 с.

 

 

Семінарське заняття 3 (2 години)