Студопедия — Д. Письменные задания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Д. Письменные задания






Все письменные задания (если не указано по-другому) должны быть напечатаны, с двойным пробелом и сданы в электронном виде. Студенты должны отправить электронный вариант в формате MS Word как вложенное приложение. Также студент должен озаглавливать файлы в соответствии с установленным Семинарией новым форматом, используя MS Word:

Пример:

YM 203 Иванов В – Работа 1

YM 203 Иванов В – Отчет по книге

Преподаватель не будет принимать файлы в несоответствующем формате, и это задание будет считаться опоздавшим или незавершенным. Присылайте все электронные письма по адресу [email protected] После полученияэлектронного письма, преподаватель отправит студенту письмо, подтверждающее, что работа получена. Если студент не получит ответ, он несет ответственность за установление причины. Если преподаватель не получит работу, то она будет считаться опоздавшей.

 

1. До сессии: сдать отчет о книге «Обучение, которое изменяет жизнь!» Дэна Ламберта

В отчете следует подтвердить прочтение книги, описать содержание и ваше личное отношение к прочитанному материалу. Отчет должен быть написан в соответствии к требованиям КБС в объеме не меньше двух полных страниц

2. Проект «Содержание и последовательность»

а) Каждый студент должен сдать Проект «Содержание и последовательность», который будет включать годичный учебный план, рассчитанный на четыре класса молодежного служения (5-8).

б) Часть 1: Титульная страница, вступление, план проекта. (10% оценки)

в) Часть 2: Три раздела (8-11 классы).Каждый класс должен вмещать 39 недель уроков, разделенных на секции по сезонам: Осень: сентябрь, октябрь, ноябрь; Зима: декабрь, январь, февраль; Весна: март, апрель, май.

Включает: План каждой четверти и каждый урок должен содержать номер недели, название урока, цель урока, и ссылки из Библии.

г) Часть 3: Образец месяца на каждый класс.

Включает: Копию для учителя; раздаточный материал для учащихся; материал ежедневного чтения для каждого урока на одну неделю; стихи на память, относящиеся к уроку; наглядные пособия (видео, прозрачные плёнки, тематические принадлежности для урока) (30% oценки)

 

д) Документация: соответствующая документация должна быть перечислена в конце каждого урока для всех материалов не оригиналов.

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 332. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия