Студопедия — Методичне забезпечення. Організаційно-методичні вказівки:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методичне забезпечення. Організаційно-методичні вказівки:






Організаційно-методичні вказівки:

До основи тактичної підготовки повинно бути покладено навчання студентів організації бою та управлінню підрозділами в бою, практичним діям на місцевості з озброєнням та бойовою технікою, як під час використання противником тільки звичайних засобів ураження, так і з використанням зброї масового ураження та інших засобів збройної боротьби.

Тактична підготовка повинна бути тісно пов'язана з іншими дисциплінами, вивченням відповідних тем, яким передує заняттям з тактики та забезпечує здобуття студентами знань та навичок, необхідних для їх практичних дій по виконанню обов'язків командира в бою. На кожному занятті з тактики, особливо на полі, повинні вдосконалюватися знання, вміння, навички студентів, з інших дисциплін.

З метою досягнення високого рівня польових навичок студентів заняття з тактичної підготовки необхідно проводити на місцевості, за будь-яких умов погоди, утворюючи складну обстановку, яка швидко змінюється.

Тактична обстановка на кожному занятті повинна бути максимально наближена до бойової дійсності та сприяти виробленню в студентів творчого мислення, формуванню самостійності та розумної ініціативи, спонукати студентів до активної діяльності, максимального використання можливостей бойової техніки та озброєння.

Особливу увагу на польових заняттях треба звертати на психологічну підготовку студентів, розвиток твердої волі та само витримки під час різних несподіваних змін обстановки.

На всіх заняттях необхідно навчати студентів швидко орієнтуватися на місцевості, приймати правильні рішення, ставити обґрунтовані бойові задачі, організовувати безперервну взаємодію, всебічне забезпечення бойових дій та керування підрозділами в бою, вести робочу карту та виробляти передбачені Програмою графічні й інші документи.

Студенти повинні постійно вивчати та знати нові зразки техніки та озброєння, особливості систем та засобів високоточної зброї, а також нові способи та прийоми бойових дій у всіх видах бою, які застосовуються вірогідним противником на навчаннях та в локальних війнах на різних театрах воєнних дій. Необхідно навчати студентів проведенню своєчасних заходів від впливу сучасних засобів ураження, особливо масового застосування ворогом вертольотів.

З метою виховання ініціативи та вироблення в них тактичного мислення на польових заняттях треба спонукати студентів до ведення самостійних спостережень, навчати їх визначенню за характерними рисами типів танків, бойових машин піхоти, протитанкових ракет.

Навчання студентів з тактичної підготовки проводиться в складі взводів та піввзводів.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 295. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия