Десятый шаг. Осуществление того, что вы наметили.

Итак, наконец можно приступить к выполнению состав­ленного плана.

Но бывает, что человек начинает что-то делать, некоторое время у него все идет хорошо, пока его не постигает неудача, срыв или он оказывается в тупике. Ничего не ухудшается, но и не улучшается. И тогда основной задачей становится найти в себе силы не отказаться от достижения своей цели.

Во-первых, необходимо понять: такое происходит со все­ми, это обязательный этап, который свидетельствует о том, что план в чем-то надо подкорректировать. Именно поэтому не стоит относиться к составленному плану как к чему-то не­зыблемому: изменяйте и переправляйте его. Рассмотрите и примите другие, альтернативные решения, которые могут при­вести к желаемой цели. Бывает, что со временем планы по ее достижению меняются. Нередко появляются новые возмож­ности или, напротив, возникают неожиданные препятствия.

Одну и ту же цель, как правило, можно достичь разными путями. Есть только одно важное условие: изменения долж­ны вести к цели, то есть быть действиями, а не размышления­ми о том, почему не удастся ее достигнуть. Выбирайте разные варианты и действуйте.

Иногда бывает проще немного вернуться назад и попро­бовать другой путь. Если, конечно, избранная цель вас еще интересует.

И еще. Проанализируйте, с чем связана неудача, в чем при­чина, где ошибка, которую можно определить и исправить.

Важно понять: ошибки неизбежны на пути. Проблема не в том, чтобы не совершать их, а в правильном к ним отноше­нии, то есть в таком, при котором ошибки анализируются и используются для продвижения к цели, а не для того, чтобы в очередной раз иметь возможность все бросить.

Генри Форд говорил: «Неудача — это благоприятная воз­можность начать сначала, но с большим умом».

А спасти возможность можно только путем ее реализации.

Многочисленные исследования показали: люди, добивши­еся значительных успехов, совершили в своей жизни намного больше ошибок, чем любой «среднестатистический» человек.

Например, Христофор Колумб прокладывал новый морской путь в Индию и случайно открыл Америку. А Томас Эдисон про­извел 1000 опытов, пока не изобрел лампочку накаливания.

Когда мы бросаем что-либо делать после неудачи или отка­зываемся от действий из боязни сделать ошибку, мы накапли­ваем опыт неудач. А когда мы активно действуем, пробуем, со­вершаем ошибки, исправляем их, мы получаем важный опыт — опыт действий. У нас возникает представление о себе как о деятеле. И этот опыт более важен, чем опыт достижений.

У наездников существует такое правило для новичков: если упал с лошади, немедленно садись снова, иначе будешь боять­ся ее всю жизнь. То же относится и к людям, стремящимся до­стигнуть своей цели. Важно не прекращать действовать и быть настроенным на успех. В то время как бездействие входит в наше переживание, в наш эмоциональный опыт как неудача, активность — воспринимается как возможность достичь успех.

Наполеон сказал: «Сдавшихся больше, чем проигравших». Что действительно отличает людей, которые добиваются в жиз­ни того, чего хотят, от тех, кто не может достичь даже самой незначительной цели, — это умение заставить себя действовать. Вы можете поставить перед собой прекрасную цель, разрабо­тать безупречный план по ее достижению, но если вы не на­чнете исполнять его, то никогда не достигнете своей цели.

Залог любого успеха — это деятельность по его достижению.

При этом очень важно вести себя и действовать так, как будто вы уже достигли своей цели. У китайцев есть замеча­тельная пословица: «Прежде чем стать богатым, надо почув­ствовать себя богатым». Каждый раз мысленно представляй­те себе, как бы вы действовали, если бы цель была уже достигнута, и используйте это как руководство к действию.

А для того чтобы не забывать о своей цели, можно приме­нить следующий прием: написать себе записки и разместить их так, чтобы они часто попадались вам на глаза. В этих за­писках на каждый день следует написать ту цель, к которой вы стремитесь, и то простое действие, которое вы сегодня со­вершите ради этой желанной цели.

Записывайте свои цели. Перечитывайте их. Проговаривай­те их. Просматривайте их. И вы увидите, что они реализуются в вашей жизни.

Осуществление наших целей всегда связано с другими людьми. Наше умение доверять им во многом определяет, как быстро мы придем к своей цели.

 

Ваши впечатления от занятия (РЕФЛЕКСИЯ)

Что нового ты узнал?
Какие возникли трудности в работе?
Оцените свою работу по пятибалльной шкале?

Домашняя работа

Составьте план достижения одной своей цели по выше предложенной программе и предпринимайте шаги к реализации данного плана.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВСРЕЧА № 4 «Самопринятие»

В КЛАССЕ

Пессимист в каждой возможности видит препятствие, оптимист в каждом препятствии видит возможность.

У. Черчилль

Счастлив тот, кто считает себя счастливым.

Г. Филдинг

«В лучах солнца»

На отдельном листе нарисуйте солнце так, как его рисуют дети: с кружком посредине и множеством лучи­ков. В кружке напишите свое имя. Около каждого луча напи­шите что-нибудь хорошее о себе. Ваша задача — написать о себе как можно лучше.

Носите этот листочек повсюду с собой, время от времени добавляя лучи. А если вам станет грустно, достаньте это солнце, посмотрите на него и вспомните, почему вы на­писали о том или ином своем качестве.

Вклейте свой листочек (может быть его копию?) на следующую страницу.

 

 

 

 

Информация к размышлению: