Студопедия — Verner’s Law
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Verner’s Law






It was noted long ago that in some words of Germanic languages we find consonants which do not fit into Grimm’s law, as formulated above. In some cases it is voiced stops, rather than voiceless fricatives, that correspond in Germanic to IE voiceless stops. (Khaimovich p.20)

Let us compare the Latin words frater, mater, pater with their Old English equivalents bropor, modor, f der. By Grimm’s law the sound [t] in all the Latin words should have corresponded to the sound [0] (written p) in all the Old English words. As it was, only the word bropor showed the regular consonant shift [t > 0]. In the two other words we find the voiced stop [d].

The explanation given by the Danish linguist Karl Verner is that the sound quality depended upon the position of the accent in the Indo-European word: after an unstressed vowel the voiceless spirants [f, 0, h] (< [p, t, k]) and [s] were voiced and became finally [b, d, g].

In Sanskrit, where the old Indo-European accent was fairly well preserved, the corresponding words are ‘bhratar, ma’tar, pi’tar. The word ‘bhratar shows that the Indo-European accent was on the vowel immediately preceding the sound [t], therefore the latter was not voiced after changing to [0] in the Germanic languages, while in the words corresponding to ma’tar and pi’tar the sound [t] following an unstressed vowel was voiced after changing to [0] and became first [d] and later [d].







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия