Remplir chaque vide par le pronom qui convient.

Grange feuilleta le dossier des pièces officielles, les consignes de combat, les relevés de munitions, d'un doigt distrait (...); puis ____ ____ rangea dans une chemise et ____ enferma à clef au fond de son tiroir, d'un geste ____ était une conjuration. ____ faisait partie des choses ____ n'arrivaient pas parce que ____ étaient trop minutieusement prévues. ____ étaient les archives notariées de la guerre; ____ dormaient là en attendant la prescription; à lire ces pages ____ en traquaient l'imprévisible de virgule en virgule, ____ ____ sentait inexprimablement rassuré: ____ eût dit que la guerre avait déjà eu lieu. Un doigt heurta la porte, surprenant de timidité après le puissant râclement de semelles ____ ____ précédait.

– Café, mon yeutenant.

5. Trouvez 14 fautes de grammaire courante qui sont introduites dans le texte ci-dessous, soulignez-les dans le texte et donnez-en la correction dans la colonne «Fautes corrigées». Il s’agit de faire attention à la forme des articles, des pronoms relatifs, des participes, à l’accord en genre et en nombre.

On eût dit que l'existence à la maison des Falizes avait trouvé son ____________

rythme une fois pour tous. C'était la vie presque paysanne.____________

Quatres fois par semaine, Hervouët et Gourcuff partaient pour leur ____________

chantier: c'était une petite coupe du bois que le génie divisionnaire ____________

avait ouvert à deux kilomètres des Falizes; on y fabriquait des piquets ____________

pour les réseaux de barbelés. ____________

Souvent Grange, réveillé avant le jour et songent dans son lit, surprenait ____________

leur pas précautionneux que glissait au dehors sur les marches mouillés. ____________

Hervouët et Gourcuff parti, le caporal Olivon s'enfermait dans la pièce ____________

commune pour des mystérieux travaux ménagers, et Grange avait ____________

devant lui tout une longue journée blanche. Au matin, d'habitude, il ____________

lisait et écrivait jusqu'à l'heure quand, un jour par deux, on entendait ____________

klaxonner au loin sur le chemin la camionnette qui montait aux ____________

Falizes le ravitaillement, le courrier et les journaux___________.

6. Mettre à la forme négative et faites toutes les transformations nécessaires.

1. Je crois qu’il a mis les fruits dans le panier.

________________________________________________________

2. J’aime tout ce qu’il m’a offert. (rien)

________________________________________________________

3. Il a mangé des crêpes chez Elisabeth.

________________________________________________________

4. Les clients paient avec un chèque. (personne)

________________________________________________________

5. Il achète souvent cette glace. (jamais)

_________________________________________________________

6. Beaucoup d’étudiants de notre groupe ont participé à ce concours. (aucun)

________________________________________________________

7. Dessine-moi un avion!

________________________________________________________

8. Toutes mes histoires sont vraies. (pas une)

________________________________________________________

7. Réécrire la question en la transposant au discours indirect. Faire les transformations nécessaires: temps verbal, ordre des mots, pronoms, adverbes de temps et de lieu. Le lieu sera obligatoirement différent.

1. Qu’est-ce que tu fais ici à cette heure-ci?

Il m’a demandé __________________________________________

2. Qu’as-tu trouvé de nouveau?

Il lui demanda __________________________________________

3. Avez-vous vu ce film hier?

Il leur a demandé _______________________________________

4. De quoi a-t-il eu si peur lundi dernier?

Il voulut savoir ________________________________________

5. Occupe-toi du petit!

Elle m’a dit ____________________________________________

6. Qu’est-ce qui te dérange en ce moment?

Il me demanda ___________________________________________

7. Quelle question poseras-tu demain à ton professeur?

Elle me demanda _________________________________________

8. Où pars-tu la semaine prochaine?

Tu m’as expliqué_________________________________________

9. Ne réveille pas ton père!

Elle lui dit ____________________________________________

10. Pourquoi ne me l’as-tu pas dit il a y trois jours?

Je t’ai demandé _________________________________________

 

 

8. Former une phrase complète en reliant les éléments suivants avec la conjonction que.

1. Il trouvera du travail. Je n’en suis pas sûr.

_________________________________________________________

2. C’est toujours ainsi. Je le regrette.

_________________________________________________________

3. Il ne faut pas croire les slogans. Je l’ai compris.

_________________________________________________________

4. Nous avons le meilleur régime. Je ne le crois pas.

_________________________________________________________

5. Ils vont perdre leur place. Tu en as peur.

_________________________________________________________

6. Tu ne peux pas venir. Quel dommage!

_________________________________________________________

 

 

9. Expliquer par une ou deux phrases la différence entre un bistrot et un libre-service.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

 

 

10. Reconstituer l’ordre des phrases dans ce petit fait divers extrait de Dernières Nouvelles d’Alsace № 190, 14/08/2008.

A. Mais la caissière a bousculé le braqueur et s'est enfuie en criant.

B. Deux motards ont tenté d'attaquer, hier à 8 h 15, le Maxi-Coop de la rue du Général de Gaulle à Reichstett.

C. L'enquête a été confiée à la brigade de Mundolsheim, aidée par la brigade de recherches de Strasbourg.

D. Chacun était muni d'une arme de poing.

E. Tentative de braquage dans un commerce.

F. Les deux agresseurs ont pris la fuite sans rien emporter.

G. Un des agresseurs a menacé la boulangère tandis que l'autre braquait la chef caissière dans la salle du coffre.