Студопедия — ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Преподаватели курса: 1. Нуртаева Ж.Ж., - к.ф.н, ст.преподаватель
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Преподаватели курса: 1. Нуртаева Ж.Ж., - к.ф.н, ст.преподаватель






 

Преподаватели курса: 1. Нуртаева Ж.Ж., - к.ф.н, ст.преподаватель

3. Уразбаева С.А. - преподаватель

4. Качан О.Л. – ст.преподаватель

5. Айтбаева А.Д. - преподаватель

6. Беткенова М.С. - преподаватель

7. Торгаева А. С. - преподаватель

8. Куанышева С.М - преподаватель

9. Бухаева Т.Ж. – преподаватель

10.Мурсалимова М.М. - преподаватель

11. Есенгельдинова А.Т. - преподаватель

 

2012-2013 ж.

Понедельник - Суббота

КазГЮУ, г.Астана 8:30 – 18:00

Кафедра английского языка

кабинет № 427, тел. 70-30-48, внутренний телефон 1094

 

2. Предмет: Английский язык - модуль: 1, 2, 3

Семинар (практические) занятия – 90 часов

СРСП - 30 часов

CРСП -15 часов (внеаудиторные)

СРС 135 часов

Язык преподавания – английский

Место проведения – учебные аудитории КазГЮУ

 

Иностранный язык входит в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, составляя органическую часть профессиональной и общекультурной подготовки студентов.

Пререквизиты:английский язык, уровень А1, Elementary. На основе изученной школьной программы развиваются дальнейшие навыки по обучению словообразовательным моделям языка.

Постреквизиты:Pre-Intermediate

Цели и задачи обучения: Основной целью обучения иностранному языку как предмет общеобразовательного блока в ВУЗах означенных направлений являются обучение практическому владению разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения иностранного языка как в повседневном, так и профессиональном общении.

Программа предусматривает обучение студента определенному объему языковых знаний в рамках ограниченного количества часов, предусмотренных учебными программами, приобщая одновременно к знаниям и информации как профессионального, так и этнокультурного и общечеловеческого характера, осуществляя таким образом тезис гуманизации обучения будущего специалиста естественного и гуманитарного профиля.

Знания и умения после прохождения курса:

К концу курса обучения студент должен знать:

-фонетика: основные правила и чтения и произнесения букв, алфавита и буквосочетаний в речевом потоке;

-орфография: написание букв и буквосочетаний, соответствующих определенным звукам, орфографические соответствия наиболее частотным лексико-грамматическим признакам базового языка;

-лексика: словообразовательные модели, контекстуальные значения многозначных слов, термины и лексические конструкции подъязыка, соответствующего профилю изучаемой специальности;

Грамматика: наиболее частотные специфические грамматические явления базового и естественно-гуманитарного и технического подъязыков.

Должен уметь:

-чтение: читать тексты со словарем и без словаря, находить заданную информацию, помнить содержание прочитанного;

-письмо: заполнить бланк, написать небольшое письмо личного и делового характера;

- перевод: переводить тексты с иностранного языка на родной с использованием словаря в соответствии с нормами перевода;

-аудирование: понимать высказывания на иностранном языке;

-говорение: излагать свои мысли и высказываться на иностранном языке соответственно речевым нормам языка, задавать вопросы и отвечать на них, поддерживать беседу на иностранном языке в объеме изученной тематики, адекватно употребляя коммуникационные реплики, пересказывать содержание прочитанного, услышанного.


 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 345. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия