Сценка 2 ОтрочествоУРОК ИСТОРИИ Выпускник Совершенно секретно. Созданная Верой Викторовной -учителем истории- машина времени позволяла Ире и Никите совершать путешествия во времени с периодичностью 45 минут два раза в неделю. Они смогли виртуально побывать в древних, средних веках и в новом времени, учились на чужих ошибках и успевали совершать свои. Но поняли они главное - любое вмешательство в прошлое непредсказуемым образом сказывается на настоящем, особенно если на уроке умудряешься перепутать все исторические факты и имена. Ох, как сказывается. На оценках… Ира (листает учебник): Скажи мне, пожалуйста, в каком году была Куликовская битва Никита (зевая): Это было очень давно. Меня на свете еще не было. Ира: Тогда, может, ты помнишь, когда произошло Ледовое побоище? Никита: Не помню. Ира: Тогда ответь: когда был заключен Брестский мир? Никита: Опять ты за свое. Снова задаешь странные вопросы. Ира: Это не странные вопросы. Я просто готовлюсь к экзамену по истории Никита: Так креативнее надо готовиться, творчески. Вот так, например Учимся в школе уже мы давно, Читая историю вместо кино, Но очень сложно бывает порой, Не разобравшись, кто правил страной. Прошлое знать обязаны мы, Помнить события, даты должны, Чтоб избежать ошибок былых, И сделать мир прекрасней без них.
Николай, Екатерина, Карл и Генрихи Восьмые, Петр Первый, Муссолини- Все они судьбу вершили. Мы любимой школы дети, Мы живем легко на свете. Мы в историю попали, Чтоб ее мы продолжали.
|
