Студопедия — Основные требования по оформлению
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные требования по оформлению






Учреждение образования

«Борисовский государственный колледж»

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

 

ПО КУРСОВОМУ И ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ

 

2-50 01 02 Конструирование и технология швейных изделий

(по направлениям)

2-50 01 02-03 Конструирование и технология швейных изделий (производственная деятельность)

2-50 01 02-03 01 Технология швейных изделий

 

 

Борисов 2011

Авторы: Сафончик Н.Н., Свистельник Л.В., Станкевич Е.Р.

преподаватели УО «Борисовский государственный колледж»

 

При разработке методических рекомендаций по курсовому и дипломному проектированию использовались: типовая учебная программа дисциплины «Проектирование технологических процессов» утвержденная Министерством образования Республики Беларусь 2008 г., «Методические рекомендации по дипломному проектированию», РИПО, 2005 г.

 

Методические рекомендации по курсовому и дипломному проектированию обсуждены и одобрены методической комиссией

Протокол № ____ от _________

 

 


Предисловие

Курсовое и дипломное проектирование является одним из видов самостоятельной работы учащихся.

Цель курсового и дипломного проектирования: закрепление, углубление и обобщение знаний, полученных учащимися за время обучения, и их применение для комплексного решения вопросов производственно-технического характера. В процессе выполнения проектов учащиеся закрепляют навыки проведения расчетов, работы с технической и справочной литературой, нормативной документацией.

Выбор темы является важным и ответственным этапом. Разнообразие тематики проектов позволяет учащимся тщательно взвесить, реально оценить собственные способности и возможности, необходимые для качественного выполнения работ, поскольку они обязаны принимать самостоятельные технические решения по разрабатываемой теме, для чего потребуются знания и практические навыки, полученные в течение всего срока обучения. При определении темы проекта необходимо также учитывать ее актуальность в научном и практическом плане.

В курсовых и дипломных проектах могут разрабатываться технологические процессы по изготовлению одежды по индивидуальным заказам или технологические потоки шейных цехов в массовом производстве. При выборе тем по реорганизации на базе действующего потока следует рассчитать поток для пошива изделий моделей другой организационной формы или для расширения ассортимента.

Примерная тематика проектов:

1. Проектирование (реорганизация) потока по изготовлению верхней сорочки (брюк, платья, блузы, жилета или другого изделия подобной трудоемкости);

2. Проектирование (реорганизация) секции потока (заготовительной, монтажной или монтажно-отделочной) по изготовлению пиджака (пальто, плаща или другого изделия подобной трудоемкости);

3. Проектирование технологического процесса подготовки к примерке (изготовлению после примерки) мужского демисезонного пальто (женского демисезонного или зимнего пальто, мужского пиджака, женского жакета или другого изделия).

Исходными данными при разработке курсовых и дипломных проектов могут служить: выпуск изделий за смену или за год; число основных производственных рабочих; численность закройщиков; площадь производственного участка; длина поточной линии; количество рабочих мест; оптимальная мощность потока.

В выданном задании на проектирование указываются: исходные данные по разработке, содержание пояснительной записки (в виде перечня подлежащих разработке вопросов), указывается перечень графического материала.

Руководство проектированием начинается с момента выдачи задания. После следует индивидуальная беседа руководителя с учащимся, в ходе которой выясняется заинтересованность темой и степень подготовленности учащегося к выполнению задания, а также даются рекомендации с учетом особенностей темы и научно-теоретической и практической подготовки учащегося. Индивидуальные консультации способствуют развитию самостоятельной работы учащегося, при этом консультант не дает учащемуся готовых ответов и решений, а лишь помогает ему понять допущенные ошибки и найти правильный путь к достижению необходимого результата.

Объем и содержание курсового проекта

Курсовой проект (КП) состоит из пояснительной записки объемом до 40 страниц с компьютерным набором текста, выполненным на белой писчей бумаге формата А4 и графической части.

Графическая часть курсового проекта включает в себя: четыре листа формата А4 (сборочные схемы обработки четырех основных узлов изделия), два листа формата А3 (график согласования времени операций, монтажный график), один лист формата А1 (план размещения оборудования в цехе).

Содержание пояснительной записки курсового проекта:

 

Введение

1. Технология производства

1.1. Обоснование выбора модели

1.2. Обоснование выбора материалов и режимы их обработки

1.3. Выбор методов обработки, оборудования и приспособлений малой механизации

1.4. Разработка технологической последовательности обработки изделия

2. Организация производства. Расчет и анализ потока

2.1. Обоснование выбора типа потока

2.2. Предварительный расчет потока

2.3. Составление и расчет технологической схемы потока

2.4. Анализ технологической схемы потока

2.4.1. Коэффициент согласования

2.4.2. График согласования

2.4.3. Монтажный график

2.4.4. Сводка расчетной и фактической рабочей силы потока

2.5. Сводка оборудования потока

2.6. Технико-экономические показатели потока

3. Планировка швейного цеха

Выбор размеров рабочих мест, транспортных средств

Размещение рабочих мест в потоке и потока на плане цеха

4. Организация управления качеством продукции в цехе

Заключение

Литература

Объем и содержание дипломного проекта

Дипломный проект (ДП) состоит из пояснительной записки объемом до 70 листов с компьютерным набором текста, выполненном на бумаге формата А4 и графической части.

Графическая часть дипломного проекта включают в себя четыре листа формата А4 (сборочные схемы обработки четырех основных узлов изделия), два листа формата А3 (график согласования времени операций, монтажный график), один лист формата А1 (план размещения оборудования в цехе).

 

 

Содержание пояснительной записки дипломного проекта:

 

Введение

1. Технологический раздел

1.1. Обоснование выбора модели

1.1.1. Описание внешнего вида модели

1.1.2. Спецификация деталей кроя

1.2. Обоснование выбора материалов и режимы их обработки

1.2.1. Характеристика материалов

1.2.2. Режимы обработки

1.3. Выбор методов обработки, оборудования и приспособлений малой

механизации

1.3.1. Характеристика выбранных методов обработки

1.3.2. Характеристика оборудования

1.4. Разработка технологической последовательности обработки изделия

2. Организация производства. Расчёт и анализ потока

2.1. Обоснование выбора типа потока

2.2. Предварительный расчёт потока

2.3. Составление и расчет технологической схемы потока

2.4. Анализ технологической схемы потока

2.4.1. Коэффициент согласования

2.4.2. График согласования

2.4.3. Монтажный график

2.4.4. Сводка расчетной и фактической рабочей силы потока

2.5. Сводка оборудования потока

2.6. Технико-экономические показатели потока

3. Планировка швейного цеха

3.1. Выбор размеров рабочих мест, транспортных средств

3.2. Размещение рабочих мест в потоке и потока на плане цеха

3.3. Проектирование неосновных потоков в цехе

4. Организация управления качеством продукции в цехе

5. Охрана труда

6. Экономический раздел

6.1. Расчет выпуска продукции

6.2. Расчет численности работающих и фонда заработной платы

6.3. Расчет себестоимости изделия

6.4. Расчет отпускной цены изделия

6.5. Расчет показателей экономической эффективности

6.6. Технико-экономические показатели

Заключение

Литература

Основные требования по оформлению







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 511. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия