Студопедия — Восстановление элементов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Восстановление элементов






Элемент системы, помеченный на удаление, может быть восстановлен. Восстановление производится в окне справочника класса, которому принадлежит элемент. Справочники классов открываются выбором соответствующего пункта меню «Справочники» в Главном меню программы.

Например, чтобы открыть справочник класса «Бумажные документы», выберите пункт «Все справочники». Далее, в окне «Выберите справочник» в иерархическом списке последовательно откройте группы: «Классы» –> «Объекты системы» –> «Справочники». В группе «Справочники» установите курсор на класс «Бумажные документы» и нажмите кнопку «Выбрать». Будет открыто окно справочника «Бумажные документы» со списком действующих элементов данного класса.

Чтобы в справочнике показывались только элементы, помеченные на удаление, надо изменить фильтр объектов. Для этого щелкните по кнопке на панели инструментов окна справочника. В окне системного фильтра на панели инструментов нажмите кнопку «Показать удаленные», отожмите кнопку «Показать неудаленные». Затем нажмите кнопку «ОК». В результате выполнения фильтра в окне справочника будут показаны только элементы, помеченные на удаление.

Установите курсор на элемент, требующий восстановления, и вызовите команду «Удалить/Восстановить (Ctrl+Del)» в контекстном меню строки, или щелкните по кнопке на панели инструментов. Ответьте «Да» на вопрос о восстановлении в окне диалога. Статус элемента изменится на «действующий».

Также восстановить удаленные объекты можно из пункта Главного меню «Сервис –> Удаленные объекты» (см. п. 2.1.1). Откроется окно с полным перечнем всех удаленных элементов справочников.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 338. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия