Основные направления деятельности. Создание единого информационного образовательного поля Республики Бурятия6.1. Создание многоуровневых территориально-образовательных кластеров в системе профессионального образования РБ: - Создание единого информационного образовательного поля Республики Бурятия; - Развитие дистанционного образовательного комплекса; - Развитие системы независимой оценки персонала; - Формирование сетевых профессиональных сообществ; - Повышение привлекательности востребованных экономикой региона рабочих профессий и специальностей на основе дуального (практико-ориентированного) образования; - Внедрение механизмов разработки, экспертизы и реализации образовательных программ профессионального образования всех типов и видов, основанных на модульно-компетентностном подходе и профессиональных стандартах, с прямым участием работодателей и их объединений; - Модернизация системы повышения квалификации руководящих и педагогических работников системы профессионального образования и представителей бизнес-сообщества. 6.2. Формирование индивидуальной образовательной, трудовой и социальной траектории молодежи. Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации личности по принципу «образование в течение всей жизни» - Мониторинг и рейтингование образовательных, трудовых и социальных траекторий молодежи; - Автоматизация профориентационной работы; - Продвижение форматов стажерства, наставничества, временной занятости; - Внедрение системы дополнительных квалификаций, в том числе для иммигрантов, безработных граждан, лиц с ограниченными возможностями, многодетных семей и переселенцев.
|
