Указания. 1. В базе данных ДЕКАНАТ на ленте управления открыть вкладку Создание, выбрать команду Конструктор форм. 2
| 1. В базе данных ДЕКАНАТ на ленте управления открыть вкладку Создание, выбрать команду Конструктор форм.
| 2. Во вкладке Конструктор в группе Элементы управления выбрать команду Надпись, которая добавляет в форму элемент управления – текстовое поле. Ввести текст в элемент управления:
Работа с базой данных «Деканат».
В мини-меню выбрать опцию Свойства, определить свойства этого элемента управления:
подпись: Работа с базой данных «ДЕКАНАТ»,
тип границы: отсутствует,
шрифт:Arial Cyr,
размер шрифта: 12,
насыщенность: жирный,
выравнивание текста:по центру.
 
| | 3. Добавить в форму элемент управления – кнопку, позволяющую открыть форму просмотра таблицы Дисциплина.
Для этого выбрать элемент управления Кнопка. Определить размер и местоположение кнопки в области данных формы.
|  
| | 4. В окне параметров определить значения:
Категории: работа с формой,
Действие: открыть форму.
Нажать кнопку Далее.
| 
| | 5. В новом окне параметров выбрать таблицу Дисциплина из предложенного списка.
Нажать кнопку Далее.
| 
| | 5. В следующем окне выбрать параметр
¤ Открыть форму и показать все записи.
Нажать кнопку Далее.
| 
| | 6. Определить текст надписи на кнопке –
значение параметра ¤ Текст:
Таблица ДИСЦИПЛИНА.
Нажать кнопку Готово.
| 
| | 7. По такой же схеме добавить в форму три кнопки, которе позволяют открыть формы, построенные в упражнении 6.1:
– форму просмотра таблицы Студент,
– форму просмотра таблицы Сессия,
– форму просмотра запроса Запрос 3-6 в режиме сводной таблицы.
| 
| | 8. Добавить в форму новый элемент управления – кнопку, обеспечивающую просмотр отчета Рейтинг результатов по семестрам.
| 
| | 9. Добавить кнопку закрытия формы, параметры этого элемента управления:
Категории: работа с формой,
Действие: закрыть форму,
Текст на кнопке: Закрыть форму просмотра.
| 
| 10. Окно свойств формы допускает просмотр списка целиком на вкладке Все, либо отдельные группы свойств, сгруппированные на вкладках: Макет, Данные, События, Другие.
Определить значения свойств построенной формы с кнопками. Для этого, будучи в режиме конструктра, переместить фокус в левый верхний угол шаблона формы.
На вкладке Макет определить значения свойств, определяющих представление формы на экране:
автоматический размер: да,
тип границы: тонкая,
область выделения: нет,
кнопки перехода: нет,
полосы прокрутки: отсутствуют,
кнопка оконного меню: нет,
кнопка закрытия: нет,
кнопки размеров окна: отсутствуют.
На вкладке Другие определить свойства, определяющие режимы работы формы:
всплывающее окно: да,
модальное окно: да,
контекстные меню: нет.
| | 11. Форму сохранить и перейти в режим просмотра формы. Последовательно нажимая на кнопки управления, открыть формы просмотра таблиц базы данных, просмотреть сводную таблицу по запросу Запрос 3-6 и отчет Рейтинг результатов по семестрам.
Закрыть форму просмотра.
| | | | | |
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...
ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...
Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...
|
|
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
|
|
