Студопедия — Микроскопические исследования волокон
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Микроскопические исследования волокон






 

Микроскопические исследования волокон применяют для их распознавания по продольному виду, поперечному срезу, а также изменению внешнего вида в результате химической реакции. Для этих целей обычно применяют микроскопы биологические (МБР-1, МБР-3, МБИ-6 и др.) и поляризационные (МП-2, МП-6, МП-7, МИН-5, МИН-8).

При исследованиях элементарных нитей комплексную нить раскручивают, разрезают на отрезки длиной 15—20 мм и разъединяют элементарные нити препарировальной иглой. Подготовленный препарат с продольным видом или поперечным срезом волокна переносят на предметный столик микроскопа.

При исследовании продольного вида волокон обращают внимание на то, что большинство химических волокон имеет гладкую поверхность (капроновые, лавсановые, полипропиленовые, полинозные); наличие на их поверхности точек свидетельствует о том, что волокна матированные; из натуральных волокон гладкую поверхность имеет натуральный шелк; вискозные, ацетатные и нитроновые волокна имеют поверхность с углублениями, идущими вдоль волокна; шерстяные волокна имеют чешуйчатую поверхность; льняные—поверхность с поперечными штрихами, сдвигами и утолщениями; хлопковые— в виде скрученной ленточки.

Обращают внимание на отличие волокон по форме поперечного сечения: круглая или близкая к круглой у шерстяных, капроновых, лавсановых, полинозных волокон; бобовидная у хлопка; неправильная с изрезанными краями у вискозных, ацетатных волокон; близкая к треугольной или многоугольной с округлыми краями соответственно у натурального шелка и, льна; вытянутая фасолевидная у нитроновых волокон; на наличие канала в натуральных волокнах—хлопка, льна, некоторых видов шерсти. На рисунках представлены продольный вид и поперечный срез натуральных и химических волокон.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1787. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия