Цели освоения дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Трудовое право

Направление подготовки – 030900.62 «Юриспруденция»

Профили подготовки – гражданско-правовой, гражданско-правовой

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр юриспруденции

Форма обучения Заочная

 

Пермь 2013

Содержание

1. Цели освоения дисциплины..................................................................................................................................................... 3

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования бакалавриата...................................................................................................................................................................................... 3

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.............................................. 3

4. Структура и содержание дисциплины.................................................................................................................................. 5

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная и дополнительная литература, программное обеспечение и интернет-ресурсы)................................................................................................................. 11

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины................................................................................................. 12

 

 

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины являются:

1. общеобразовательная, познавательная – приобретение необходимых современному квалифицированному юристу знаний основных трудо-правовых институтов РФ и тенденций в изучении трудового права в зарубежных странах;

2. прикладная – приобретение (закрепление, совершенствование) студентами навыков самостоятельного творческого мышления, анализа положительных и отрицательных сторон тех или иных трудо-правовых институтов, методов трудо-правового регулирования и практики трудовых правоотношений, принятия решений в конкретных ситуациях;

3. воспитательная – формирование у будущих юристов гражданской зрелости и высокой общественной активности, профессиональной этики, правовой и психологической культуры, глубокого уважения к закону и бережного отношения к социальным ценностям правового государства, потребности в систематическом повышении своей профессиональной квалификации, изучении законодательства и практики его применения, специальной литературы, приобретение студентами теоретических знаний об особенностях трудовых правоотношений, правовом положении граждан в сфере труда, выработка способности самостоятельно оценивать явления в трудо-пра­во­вой сфере; последующее применение знаний в нормотворческой и правоприменительной деятельности.

 

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной
программы высшего профессионального образования бакалавриата

Дисциплина «Трудовое право» дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.

B системе юридических знаний конституционное право является одной из базовых юридических дисциплин и служит важным инструментом для дальнейшего освоения основной образовательной программы по направлению «Юриспруденция». Она дает теоретические знания и фактический материал об основах трудового права РФ, различных правовых институтов в сфере труда в современных зарубежных государствах.

 

3. Компетенции обучающегося,
формируемые в результате освоения дисциплины

Обучающийся формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции при освоении основной образовательной программы высшего профессионального образования, реализующей ФГОС ВПО:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

4. основы (ОК-1, 3, 9, ПК-1, 5, 7, 14, 15, 17, 19);

5. (ОК-1, 4, 7, 9, ПК-1, 4, 5, 6, 7, 9, 13, 16, 19);

6. (ОК-3, 4, 9, ПК-6, 14, 15, 16, 17, 19);

7. (ОК-1, 3, 7, 9, ПК-1, 4, 5, 6, 7, 13, 14, 15, 17);

уметь:

8. толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты (ОК-3, 4, 7, 9, ПК-1, 4, 5, 6, 13, 15, 16);

9. обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц (ОК-1, 4, 9, ПК-1, 4, 5, 6, 7, 9, 13, 14, 16);

10. юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ОК-3, 7, ПК-4, 5, 6, 16);

11. разрабатывать документы правового характера (ОК-3, 4, 9, ПК-1, 5, 6, 7, 13, 16);

12. осуществлять правовую экспертизу нормативных актов (ОК-3, 4, 9, ПК-13, 14, 15, 16);

13. давать квалифицированные юридические заключения и консультации (ОК-3, 4, ПК-14, 15, 16);

14. принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом (ОК-3, 4, ПК-4, 5, 6, 7, 13);

15. предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ОК-1, 9, ПК-4, 5, 6, 7, 9, 13, 16);

16. систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе (ОК-1, 7, ПК-6, 9, 14, 15, 19);

владеть:

17. достаточным уровнем профессионального правосознания, основанном на осознании социальной значимости своей будущей профессии (ОК-1, 7, 9, ПК-1, 9, 14, 15, 16);

18. культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию правовой информации (ОК-3, 4, 7, ПК-1, 7, 9, 14, 15, 17, 19);

19. навыками самостоятельного применения полученных правовых знаний на практике (ОК-3, 4, 7, ПК-4, 5, 6, 7, 9, 13, 15);

20. набором знаний для преподавания правовых дисциплин и эффективного осуществления правового воспитания (ОК-1, 4, 7, 9, ПК-9, 17, 19).

 

Структура и содержание дисциплины

 

21. трудовые и иные непосредственно связанные с трудовыми отношения как предмет трудового права;

22. метод, система, источники и основные принципы трудового права;

23. организация труда и управление трудом;

24. субъекты (стороны) трудовых отношений;

25. трудовые правоотношения, основные права и обязанности работника и работодателя;

26. трудоустройство у данного работодателя;

27. профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников непосредственно у данного работодателя;

28. социальное партнёрство, ведение коллективных переговоров, заключение коллективных договоров и соглашений;

29. участие работников и профессиональных союзов в установлении условий труда и применении трудового законодательства в предусмотренных законом случаях;

30. трудовой договор, его заключение, изменение и прекращение;

31. рабочее время и время отдыха; оплата и нормирование труда;

32. дисциплина труда; материальная ответственность сторон трудового договора; охрана труда;

33. защита трудовых прав работников, материальная ответственность работодателей и работников в сфере труда;

34. надзор и контроль (в том числе профсоюзный) за соблюдением трудового законодательства (включая законодательство об охране труда);

35. рассмотрение индивидуальных и коллективных трудовых споров.