Студопедия — Переговоры считаются завершенными, если их результаты подверглись тщательному анализу, на основе которого сделаны соответствующие выводы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Переговоры считаются завершенными, если их результаты подверглись тщательному анализу, на основе которого сделаны соответствующие выводы.






 

* * *

Не надо забывать то, что писал наш великий соотечественник Михаил Васильевич Ломоносов: «Когда к сооружению какой-либо махины приготовленные части лежат особливо и некоторая определенного себе действия другой взаимно не сообщает, тогда все их бытие тщетно и бесполезно. Подобным образом, если бы каждый член человеческого рода не мог изъяснить своих понятий другому, то бы не токмо лишены мы были сего согласного общих дел течения, которое соединением наших мыслей управляется, но едва бы не хуже ли были мы диких зверей»

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение управленческого общения (коммуникации)

2. Кто такие коммуникатор и реципиент?

3. Кто такие адресант и адресат общения?

4. Раскройте содержание модели общения

5. Покажите элементы (аспекты) общения

6. Каковы основные принципы управленческого общения (коммуникации)?

7. Каковы основные функции управленческого общения (коммуникации)?

8. Определите основные стороны общения

9. Раскройте содержание сторон общения

- коммуникативной

- перцептивной

- интерактивной

10. Как можно классифицировать коммуникативное общение?

11. Определите невербальные средства коммуникативного общения

12. Как трактовать невербальные средства общения?

13. Охарактеризуйте основные зоны пространства общения

14. Какие варианты размещения частников общения вы знаете?

15. Дайте характеристику интерактивной составляющей общения

16. Дайте характеристику перцептивной составляющей общения

17. Назовите основные виды общения

18. Что такое коммуникационная сеть и каковы ее основные типы?

19. Каковы формы управленческого общения?

20. Назовите основные правила управленческого общения

21. Назовите основные психологиче­ские элементы, соблюдение которых в процессе общения обязательны для обеих сторон

22. Что такое деловое совещание и каковы его задачи?

23. Определите классификацию деловых совещаний

24. Какова технология деловых совещаний?

25. Как определить эффективность деловых совещаний?

26. Какие общие рекомендации можно дать участнику делового совещания?

27. Что такое деловые переговоры, и каково их назначение?

28. Что входит в подготовку деловых переговоров?

29. Что включается в проведение переговоров?

30. Как следует завершать переговоры?

31. Что входит ванализ итогов деловых переговоров?

 

 


 

Приложение 1

Качества личности и ее психических процессов,

необходимых для общения

 

 


 

 
 
Мышление – способность анализировать поступки других людей, предвидеть поведение в различных ситуациях    

 

 


 

 

 

Перцептивная сторона процесса общения

(по монографии А. А. Бодалева «Личность и общение»)

 


[1] Немов Р.С. Психология. Книга 1: Основы общей психологии. – М., Просвещение, 1994.

[2] Ломов Б.Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида// Психологические проблемы социальной регуляции поведения, - М., 1976.

[3] Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие основы психологии. – М., Просвещение, 1994.

[4] Искусство дипломатических переговоров // Международная жизнь. 1989. № 8.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия