Структура Положения о кадровом резерве

⇐ Предыдущая 12

1. Общие положения

2. Цели и задачи

3. Принципы формирования

4. Порядок формирования (включая Схему 1, Таблицу 1)

5. Категории кадрового резерва

6. Универсальная модель компетенций (На основе Таблицы 2)

7. Методы оценки компетенций для отбора в резерв

8. Оценочная форма для оценки кандидатов

9. План информационного сопровождения

10. Состав личного дела резервиста, включая индивидуальный план развития

Схема 1

Построить схему организации работы с кадровым резервом

Схема отражает алгоритм действий по работе с кадровым резервом

Таблица 1

Заполнить таблицу функциональных связей в процессе организации работы с кадровым резервом

№	Наименование функции	Генеральный директор	Руководитель службы управления персоналом	Руководитель подразделения
1.	Изучение движения кадров, составление прогноза предполагаемых изменений
2.	Оценка деловых и личностных качеств кандидатов в резерв
3.	Определение кандидатов в резерв
4.	Принятие решения о включении в резерв
5.	Планирование работы с резервом кадров
6.	Составление сводного плана работы с резервом кадров
7.	Подготовка общего списка кадрового резерва
8.	Контроль выполнения руководителями подразделений планов работы с резервом кадров
9.	Перевод на новую должность или исключение из состава кадрового резерва

Условные обозначения:

Р – принимает решение, утверждает документ

О – отвечает за выполнение данной функции, организует ее выполнение и оформляет окончательный документ

У – участвует в выполнении данной функции

С – согласовывает документ по данной функции

Z – не участвует в выполнении данной функции

1 – в масштабе организации

2 – в масштабе подразделения

Таблица 2

Разработать универсальную модель компетенций

Уровни	Компетенция 1
Индикатор 1	Индикатор 2	Индикатор n




	Компетенция 2
	Индикатор 1	Индикатор 2	Индикатор n




	Компетенция n
	Индикатор 1	Индикатор 2	Индикатор n

⇐ Предыдущая 12

Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 378. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2 Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия