Студопедия — Год в персоналиях: А.Ф.Керенский, Л.Г.Корнилов, В.И.Ленин
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Год в персоналиях: А.Ф.Керенский, Л.Г.Корнилов, В.И.Ленин






(по выбору).

Литература:

1. Волкогонов Д.А. Ленин: Исторический портрет. В 2 кн. М., 1994.

2. Голиков А.Г. Феномен Керенского // Отечественная история. 1992. № 5.

3. Гребенкин И.Н. Генерал Л.Г.Корнилов: штрихи к портрету // Отечественная история. 2005. № 6.

4. Иоффе Г.З. Семнадцатый год: Ленин, Керенский, Корнилов. М., 1995.

5. Логинов В. Владимир Ленин: Выбор пути. Биография. М., 2005.

6. Стронгин В.Л. Керенский: Загадка истории. М., 2004.

7. Цветков В. Лавр Георгиевич Корнилов // Вопросы истории. 2006. № 1.

8. Четвертков Н.В. Несколько штрихов к портрету А.Ф.Керенского // Отечественная история. 2001. № 6.

9. Шишов А.В. Корнилов. М., 2004.

 

Объясните значение терминов:

Двоевластие, Временное правительство, Совет рабочих и солдатских депутатов, апрельский, июльский кризисы Временного правительства, корниловщина, Декрет о мире, Декрет о земле, Совнарком, Учредительное собрание, Белое движение, интервенция, «военный коммунизм».

 

Оцените деятельность следующих личностей:

Г.Е.Львов, П.Н.Милюков, А.И.Гучков, А.Ф.Керенский, Л.Г.Корнилов, В.И.Ленин, Л.Д.Троцкий, А.В.Колчак, А.И.Деникин, П.Н.Врангель, М.В.Фрунзе, Н.И.Махно

 

Обратите внимание на даты событий:

1917 г. 23 февраля – рабочая демонстрация в Петрограде; 27 февраля – образование Временного комитета Государственной думы и Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов; 2 марта – отречение Николая II от престола, образование Временного правительства; апрель – нота Милюкова, образование 1-го коалиционного правительства; 3-4 июля – выступление большевиков, образование 2-го коалиционного правительства; август – Государственное совещание в Москве, Корниловский мятеж; сентябрь – деятельность Директории, Демократическое совещание в Петрограде; 25 октября – свержение Временного правительства; 25-26 октября – II Всероссийский съезд Советов, создание Совнаркома; 1918 г. 5-7 января – деятельность и разгон Учредительного собрания; 3 марта – Брестский мир; май – выступление Чехословацкого корпуса, ноябрь – провозглашение А.В.Колчака Верховным правителем России; 1919 г. - ноябрь 1920 г. – разгром Белого движения; 1920-1921 г. – антикоммунистические крестьянские восстания.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. В чём была сущность двоевластия? Какими были позиции ведущих политических партий (кадетов, меньшевиков, эсеров, большевиков) после Февральского этапа революции?

2. Чем были вызваны апрельский и июльский кризисы Временного правительства? Как они закончились? Почему Временное правительство так и не разрешило стоявших перед страной проблем?

3. Почему не удался мятеж генерала Корнилова?

4. В чём причины усиления политических позиций большевиков к осени 1917 г?

5. Октябрь 1917 г.: переворот или революция? Определите роль решений II съезда Советов в утверждении большевистской власти?

6. Какова судьба Учредительного собрания?

7. Каковы объективные и субъективные причины Гражданской войны? Какие можно выделить периоды в Гражданской войне и в чём их особенности? Какова роль в ней иностранной интервенции?

8. Почему потерпело поражение Белое движение? В чём причины победы большевиков?

9. Чем была вызвана политика «военного коммунизма? В чём она заключалась? Каковы её последствия?

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 532. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия