Студопедия — Ф.И.О. студента ___________________________________________________. «Помощник врача скорой (неотложной) помощи и амбулаторно-поликлинического лечебно-профилактического учреждения»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ф.И.О. студента ___________________________________________________. «Помощник врача скорой (неотложной) помощи и амбулаторно-поликлинического лечебно-профилактического учреждения»

 

«Помощник врача скорой (неотложной) помощи и амбулаторно-поликлинического лечебно-профилактического учреждения»

Наименования манипуляций, навыков, умений Минималь-ное количество Выполнено самостоя--тельно Выполнено с участием
Сбор и интерпретация жалоб и анамнеза. Физикальное обследование по системам. Оценка выявленных при обследовании пациента патологических изменений, формулирование предварительного диагноза, составление рационального плана обследования и лечения больного в соответствии с национальными стандартами      
Измерение артериального давления      
Регистрация ЭКГ (участие)      
Анализ лабораторно-инструментальных методов обследования; общий анализ крови; общий анализ мочи; общий анализ мокроты; общий анализ кала; биохимический анализ крови; ЭКГ; велоэргометрия; ФВД, эхокардиография, УЗИ органов брюшной полости, эзофагогастродуоденоскопия, колоноскопия. (итого в совокупности)      
Участие в оформлении амбулаторной карты больного      
Ознакомление с правилами оформления медицинской документации лечебно-профилактического учреждения      
Ознакомление с работой физиотерапевтического и реабилитационного отделения      
Ознакомление с работой МСЭК      
Оказание неотложной догоспитальной помощи больным с бронхиальной астмой, острым коронарным синдромом, острым животом, гипертоническим кризом, аллергическими реакциями, нарушениями ритма и проводимости, внешнем кровотечением.      
Факультативно (при возможности): фарингоскопия, ларингоскопия, отоскопия, риноскопия, офтальмоскопия      

 

_

Руководитель практики от организации __________________________________________

(подпись, фамилия, и.о.)

 

Руководитель практики от Университета _________________________________________

(подпись, фамилия, и.о.)

 

Печать организации

Дата «____» _________________ 20 ____г.


Памятка

 

студенту, обучающемуся по специальности высшего профессионального образования «Лечебное дело» о прохождении производственной практики «Помощник врача скорой (неотложной) помощи и амбулаторно-поликлинического лечебно-профилактического учреждения»

 

Производственная практика «Помощник врача скорой (неотложной) помощи и амбулаторно-поликлинического лечебно-профилактического учреждения» проводится по окончании весеннего учебного семестра 5 курса в соответствующих отделениях лечебных учреждений (организаций), имеющих лицензию на медицинскую деятельность по терапии, хирургии, акушерству и гинекологии.

Продолжительность практики - 4 недели.

Студенты проходят практику в качестве помощника врача по 6 часов в день согласно составленному в отделении графику. Непрерывная продолжительность рабочей недели не должна превышать 36 часов.

Не допускается работа в форме суточных дежурств, а так же сокращение продолжительности практики за счет увеличения продолжительности рабочего дня.

Руководство практикой осуществляют преподаватели кафедр Университета, утвержденные приказом Университета, и руководители практики от организации, утвержденные в установленном порядке.

С момента выхода студента в период практики на рабочие места на него распространяются правила охраны труда, техники безопасности и правила внутреннего распорядка, действующие в организации. Данные о прохождении соответствующих инструктажей оформляются в организации в установленном порядке и отражаются на титульном листе отчета по практике.

Цель практики - ознакомление с работой врача скорой (неотложной)помощи и амбулаторно-поликлинического лечебно-профилактического учреждения, практическое освоение и закрепление навыков и манипуляций, полученных в ходе обучения.

Студент ведет индивидуальный дневник производственной практики, в котором отражает работу, проделанную за каждый день, с обязательным перечислением лечебных и/или диагностических мероприятий, в которых он участвовал или которые выполнял самостоятельно. Дневник ежедневно подписывается руководителем практики (Приложение 1).

По окончании практики студенты представляют руководителю практики от Университета заполненный отчет, заверенный руководителем практики от организации и руководителем организации.

Практика завершается итоговым контролем в виде аттестации. Аттестация по практике проводится комиссией в составе руководителя практики от Университета, профессора, доцента или преподавателя уполномоченной кафедры и декана (заместителя декана) факультетана основании отчета студента по контролирующим материалам, утвержденным в установленном порядке, с выставлением дифференцированной оценки («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

 

Приложение 1.

Дневник производственной практики (образец)

Дата курации Дневник курации Подпись куратора
1. 17.07.2012г.   Больной Сидоров Василий Федорович, 28 лет, служащий. Адрес: Москва, ул. Ефремова, д.20, кв.32 Жалобы: на боли и дискомфорт в эпи и мезогастрии, уменьшающиеся после дефекации, вздутия живота, урчание; чередование запоров и поносов. Данная симптоматика отмечается на протяжении двух лет. Не лечился. Эмоционально лабилен. При осмотре: Состояние удовлетворительное. Кожные покровы и видимые слизистые чистые, нормальной окраски. Костно-мышечная и лимфатическая системы без особенностей.. Частота дыхательных движений 16 в мин., ЧСС - 80 уд. мин. АД 120/70 мм р.ст..Тоны сердца ритмичные. Живот мягкий, умеренно болезненный при пальпации по ходу толстого кишечника. Симптомов раздражения брюшины нет. Дизурии нет. По органам - без видимой патологии. Предполагаемый диагноз: синдром раздраженного кишечника. Рекомендовано: метеоспазмил по 1 капсуле 2-3 раза в день до еды; Персен форте 2 капсулы в первой половине дня до еды в два приема, Хилак форте по 50 капель 3 раза в день после еды в течение 3 недель; диета с ограничением блюд белокочанной капусты, молока, винограда, черного хлеба. Обследование: ЭКГ, УЗИ, R-графия органов брюшной полости  
2. 18.07.2012г…    

Руководитель практики от организации________________ Ф.И.О.. подпись

Руководитель практики от университета_______________ Ф.И.О.

подпись

Местопечати учреждения




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Ф.И.О. студента ___________________________________________________ | История развития лечебного питания

Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 436. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия