Студопедия — Шчодра. Гляньце, якая доўгая ды поўная зярнят саломінка
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Шчодра. Гляньце, якая доўгая ды поўная зярнят саломінка






Гляньце, якая доўгая ды поўная зярнят саломінка! Радуйся, гаспадар, весяліся, ды добраму ўраджаю дзівіся! (Звяртаецца да гледачоў.) Авы, даражэнькія гаспадарочкі, паспытайце свій лес,паваражыце на ураджай i дабрабыт.

(Лявоніха падыходзіць да гледачоў i прапануе цягнуць саломінку.)

Цягні, калі ласка, гаспадар, саломінку!

(Гаспадар цягне поўную зярнятак саломінку.)

Ой, добрая саломінка, адразу бачна — сапраўдны гаспадар, дык i ўраджай у цябе будзе багаты, а адсюль — i шчасце ў твaiм даму.

(Лявоніха падыходзіць да другого гаспадара.)

Цягні i ты, гаспадарочак, сваю саломінку.

(Гаспадар цягне доўгую, але пустую саломінку.)

Шчодра.

А вам, шаноўны, трэба добра працаваць, каб вялікі ўраджай сабраць.

(Лявоніха ідзе да трэцяга.)

А зараз ваша чарга, цягніце саломінку!

(Гаспадар выцягвае маленькую, пустую саломінку.)

Шчодра.

Ой, не пашанцавала! Але не хвалюйцеся, не народзіцца хлеб, дык народзіцца бульба. Дзякуй, даражэнькія, што паспыталі свой лес, i не сумуйце, калі крыху не пашанцавала, памятайце, хто старанна працуе, той мip мацуе!

А мы ведаем, што ў пана гаспадара дачушка ёсць, а прыгажунечка, нібы каліна красная. Выйдзі, Зосечка, павярніся, нам, калядоўшчыкам, пакланіся.

(Выходзіць Зосечка, калядны гурт спявае "У лузе каліна ".)

Шчодра.

Табе, Зосечка-прыгажунечка, песня спета, песня спета, ды насупраць лета, каб вялікая расла, ды замуж пайшла, бацьку-матку вяселлем страсла... А давайце паглядзім, які ў яе муж будзе.

(Калядоўшчыкі становяцца ў два колы, ідуць у карагодзе i спяваюць, чатыры дзяўчыны выносяць талеркі з вадою, зернем, люстэркам, кнігай

"Пеця, Пеця, Петушок, залаты грабушок,

Маслена галовушка, шоўкава бародушка.

Што ж ты рана ўстаеш, дзеўкам спаць не даеш,

Пеця, Пеця, Петушок, залаты грабушок".)







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 658. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия