Студопедия — Интеллектуальное реалити-шоу «Полиглот». Продолжение обсуждения. Занятие первое (1).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Интеллектуальное реалити-шоу «Полиглот». Продолжение обсуждения. Занятие первое (1).






Судя по количеству комментариев, интеллектуальное реалити-шоу «Полиглот». Выучим английский за 16 часов!»» заинтересовало достаточно большое число людей, - и это радует. Предлагаю немного вспомнить вчерашнее, первое занятие. Итак, ведущий, он же преподаватель, полиглот Дмитрий Петров, активно работающий с 7-8 иностранными языками, представляет свою уникальную методику изучения английского языка. По его убеждениям для того, чтобы побороть страх перед языком, общаться на языке и быть понятым людьми, достаточно нескольких дней, а именно – курса из 16-ти уроков, которые он и будет давать участникам – ученикам реалити-шоу «Полиглот». Преподаватель заметил, что каждый следующий (для изучения) язык требует меньше сил, а самое главное – это мотивация, которая у каждого может быть своя (желание путешествовать, общаться, любовь и т.д.). Также Д.Петров сказал, что взрослого человека нереально заставить заниматься иностранным языком часами, и этого не надо, - достаточно 2-3 раз в день по несколько минут, но важна регулярность занятий – каждый день обязательно повторять основные базовые структуры языка.

Потом состоялось знакомство с учениками – участниками шоу:

  1. Михаил: «упустил что-то в школе и язык не выучил»
  2. Дарья: «мешала лень»
  3. Анна: «мешал выучить язык формальный подход»
  4. Владимир: «вообще на немецком сидел; после пары пива только могу общаться»
  5. Анастасия: «мешает отсутствие погруженности в среду»
  6. Александра: «мешает большое количество методик; путаюсь во временах»
  7. Олег: «вызывают ужас неправильные глаголы»
  8. Алиса: «лень и нехватка времени на изучение языка»

Д. Петров сказал участникам, что у людей обычная разговорная речь на 90% состоит из основных 300-350 слов, 50-60 из которых – глаголы.

После этого он подробно расписывал на доске первую «базовую» структуру – таблицу, и очень доступно все объяснял на примерах глаголов love, live,see,close,open и др. К концу урока преподаватель попросил каждого из учеников попробовать произнести на английском языке фразы, которые он говорил им по-русски, например: «Она пришла», «Он не пришел», «Они придут», «Она пришла?», «Они не придут» и т.п. Мне кажется, что надо было иметь хоть какой-то мало-мальски словарный запас английских слов, чтобы выполнить это, так что сомневаюсь, что у людей «с нуля» что-то могло бы получиться.

И для участников, и для телезрителей было дано «домашнее» задание – тренироваться по таблице, используя знакомые глаголы, доводя свои навыки до автоматизма. Следующий урок (сегодня, в 20.45) будет посвящен построениям словосочетаний местоимений с глаголами.

Ждем урока и ваших мнений!

Весь пост

Шоу "Полиглот". Схема глагола в английском языке (на примере глагола to live-жить)

 

  ВОПРОСИТ УТВЕРДИТ ОТРИЦАТ ВРЕМЯ
  WILL   WILL + I/we/you/they/he/she + LIVE?   I/we/you/they/he/she + WILL + LIVE   I/we/you/they/he/she + WILL NOT + LIVE БУДУЩЕЕ
DO   DOES DO + I/we/you/they + LIVE?   DOES + he/she + LIVE? I/we/you/they + LIVE   He/she + LIVES I/we/you/they + DON’T + LIVE   He/she + DOESN’T + LIVE   НАСТОЯЩЕЕ
  DID   DID + I/we/you/they/he/she + LIVE?   I/we/you/they/he/she + LIVED   I/we/you/they/he/she + DIDN’T + LIVE   ПРОШЕДШЕЕ

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 341. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия