Задание. 1.У вас на столе лежит лист ( какого он размера?) А31.У вас на столе лежит лист (какого он размера?) А3 2. Найдите табличку с названием времени года, к ней прикреплены название месяцев этого времени года. Это и есть тема вашей работы. Вам нужно сразу обдумать где будет расположено название сезона и месячные календари, для того чтобы они не закрывали важные моменты вашего пейзажа. Каждая группа оформляет одну страницу нашего сезонного календаря с использованием законов перспективы. Не забудьте о правильном построении композиции! Из ваших работ в конце занятия мы составим календарь.
С чего начинается работа над любым рисунком? С подмалёвка (основа). Небо. Краски можно смешивать как на палитре, так и на листе. Рисуем небо, здесь оно заканчивается и начинается земля. Как называется эта линия? Линия горизонта. Здесь мы начинаем рисовать другим цветом. Везде ли одинаковым цветом нужно нарисовать землю? Теперь деревья. На линии горизонта деревья будут маленькими. На первом и на втором плане деревья будут отличаться по величине. Можно добавить кустик, тропинку (тоже с перспективным сокращением) Деревья против света будут выглядеть тёмными, даже чёрными.
Последовательность выполнения работы: - Выполнение карандашного наброска - Работа в цвете - Проработка деталей
5.Рефлексия 5 − 7 мин. Давайте мы с вами подведем итог нашей работы и составим календарь «Времена года». Как вы думаете получилось ли у нас сделать календарь? Вам понравилось? 6.Подведение итогов 1 – 2 - Выставка работ.
|
