Студопедия — Ваші дії по наданню першої медичної допомоги?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ваші дії по наданню першої медичної допомоги?






Студентка на занятті жувала жувальну гумку, раптово закашлялась, почервоніла, тримається за шию, говорити не може.

Ваші дії по наданню першої медичної допомоги?

Відповідь: Можна спробувати кілька разів вдарити по між лопатковій зоні, при цьому друга рука знаходиться на грудині.

Вразі неефективності використовуємо прийом Гемпліха в стоячому положенні пацієнта: реаніматор стає позаду потерпілого і обома руками захоплює його грудну клітку на рівні нижньої третини грудини, а потім робить 4 енергійні стискування «на себе».

 

 

Студентка, під час виконання бігової вправи впала вдарившись обличчям до підлоги залу. Вказує на різкий біль в ділянці нижньої щелепи, неможливість вимовляти слова, при огляді визначається деформація нижньої щелепи, слинотеча. Шкіра нижньої щелепи не пошкоджена.

Ваші дії по наданню першої медичної допомоги?

Відповідь: 1.Заспокоїти потерпілу та надати сидяче положення.

2.Ввести знеболюючі засоби- дексалгін 2,0 в/в одноразово.

3.Зафіксувати нижню щелепу за допомогою пов'язки вуздечка.

4.Супроводжуйте потерпілу до найближчого лікувального закладу де можуть надати необхідну медичну допомогу: міська, центральна районна, обласна лікарні.

1. Поясніть, будь-ласка, пацієнту зміст маніпуляції, яку Ви будете виконувати,та отримайте його згоду на її проведення.

2. Посадіть пацієнта на стілець обличчям до себе.

3. Зробіть навколо голови перший та другий закріплюючи (циркулярні) тури бинта, захвативши при цьому лобний та зовнішній потиличний горби.

4. Для накладення третього туру проведіть бинт від потилиці косо донизу під праве вухо на праву бокову поверхню шиї під нижню щелепу.

5. Четвертий тур проведіть вертикально догори попереду лівого вуха через тім’яний горбок і опустіть донизу попереду правого вуха під нижню щелепу.

6. П’ятий тур виконайте так само як четвертий, але на тім’яній ділянці п’ятий тур накладіть на ½ ширини попереду від четвертого.

7. Шостий тур проведіть так само, як і два попередніх – у вертикальному напрямку.

8. Для накладання сьомого туру проведіть бинт з-під нижньої щелепи під лівим вухом косо на потилицю над праве вухо, а далі – навколо голови – восьмий тур.

9. Ще раз виконати під вухами тур та над вухами один тур, а потім ще один, закріпивши ним передній тур.

10. Зав’яжіть кінці бинта навколо голови.

12. Відріжте ножицями надлишок бинта.

13. Дайте, будь-ласка, пацієнту пораду про його наступну тактику при даному виді пов’язки.

Під час прийому-передачі м’яча двома руками знизу студент, падаючи, травмував ліву руку. Через біль не може рухати рукою. Визначається деформація в ділянці середньої третини лівого передпліччя та симптом «крепітації».







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 775. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия