Студопедия — ТЕМА: Процедуры и функции
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА: Процедуры и функции






 

348. Напишите программу, состоящую из трех процедур и основной программы. Первая процедура организует ввод двух целых чисел X и Y, вторая проверяет их сумму, третья выводи результат. Используйте эти процедуры в основной программе. Используйте X и Y как глобальные переменные.

349. Напишите программу вычисления площади поверхности и длины экватора на основе известного радиуса планет солнечной системы. Форму планет будем считать шаром. Вычисление площади поверхности и длины экватора оформите отдельными функциями.

350. Напишите программу поиска большего из четырех чисел с использованием подпрограммы поиска большего из двух чисел.

351. Даны координаты вершин многоугольника (x1, y1,x2,y2,…x10,y10). Напишите программу для вычисления его периметра (вычисление расстояния между вершинами оформить подпрограммой).

352. Напишите программу вычисления суммы: 1! + 2! + 3! + … + n!, используя функцию вычисления факториала числа k.

353. Напишите программу для вычисления числа сочетаний из N по M. Число сочетаний определяется по формуле N!/(M!*(N-M)!, где N – количество элементов перебора. Используйте подпрограмму вычисления факториала.

354. Напишите программу для определения НОД трех натуральных чисел.

355. Даны действительные числа s,t. Составить программу вычисления выражения
f(t, -2s, 1.17) + f(2.2, t, s-t), где f(a,b,c) = (2a – b – sin(c)) / (5 + |c|).

356. Даны натуральные m и n (m

357. Напишите программу вычисления суммы квадратов простых чисел, лежащих в интервале (M,N).

358. Напишите программу подсчета числа четных цифр, используемых в записи
N-значного числа M.

359. Составьте программу вычисления суммы трехзначных чисел, в десятичной записи которых нет четных цифр.

360. Составьте программу вывода на экран всех натуральных чисел, не превосходящих N и делящихся на каждую из своих цифр.

361. Составьте программу нахождения наименьшего натурального N-значного числа X (X>=10), равного утроенному произведению своих цифр.

362. Составьте программу подсчета числа всех натуральных чисел, меньших М, квадрат суммы цифр которых равен X.








Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия