Понятие оп. и ЧС прир. хар.. Класс. оп. прир. явлений.

Под ЧС природного хар-ра понимается неблагоприятная обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате опасного природного явления, которое может повлечь или повлекла за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, материальные потери и нарушения условий жизнедеятельности населения. Источ. прир.й ЧС явл. опасное прир. явление или процесс, причиной возникновения котого может быть: землетрясение, вулканическое извержение, оползень, обвал, наводнение и т.д. Пораж. факторы этих явлений влияют на жизнь и здоровье людей, на с/х животных и растения, объекты экономики и окружающ. среду. Но не каждое опасное природное явление приводит к возникновению ЧС. Нет оснований считать чрезвычайной ситуацию, если ОПЯ происходит там, где человек не живет и не ведет никакой деятельности. ЧС складывается тогда, когда в рез-те ОПЯ возникает реальная угроза человеку и окружающей его природной среде. Все ОПЯ можно разделить на 6 групп: 1. опасные геофизические яв-ни я (землетрясения, извержение вулканов); 2. опасные геологические яв-ния (обвалы, оползни, сели, склоновый смыв, карстровая просадка поверхности, разрушение берегов волнами, повышение уровня грунтовых вод); 3. опасные метеорологические (агрометеорологические) явления (бури, ураганы, смерчи, шквалы, ливни, крупный град, сильный гололед, сильный мороз, засуха, лавины, пыльные бури, сильный туман); 4. опасные морские гидрологические яв-ния (тайфуны, цунами, сильное волнение, и т.д.); 5. опасные гидрологические яв-ния ( наводнения, заторы, зажоры, половодье, паводок, ветровые нагоны, низкий уровень воды); 6. природные пожары ( лесные, торфяные, подземные горючих ископаемых, пожары степных и хлебных массивов).

Существует множество классификаций ЧС по другим признакам, но эта самая распространенная.

3. Производственная санитария. Органз. ОТ уч-ся и персонала в УЗ. Санит. правила устанав. санитарно-эпидемиологические треб. к организ. учеб.-производ. процесса в образов. учрежд. начального профес. образ. независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности. Настоящие санит. правила явл. обязательными для испол. всеми юрид. лицами и индивид. предпринимателями, деятельность которых связана с проектированием, строительством, реконструкцией, эксплуатацией учреждений начального профес. образования, обуч. и воспитанием подростков, а также для органов и учреждений, осуществляющих госуд. санит.-эпидем. надзор. Здания общеобраз. учреждений размещя на внутриквартальных территориях микрорайона, удаленных от межквартальных проездов с регулярным движением транспорта на расстояние 100 - 170 м. Этажность здания общеобраз. учрежд. не должна превышать 3 этажей. Допускается в усл. плотной застройки городов строительство учреждений высотой в 4 этажа. Учеб. помещения включ.: рабочую зону (размещение учебных столов для обучающихся), рабочую зону учителя, допол. пространство для размещения учебно-наглядных пособий, ТСО, зону для индивидуальных занятий обучающихся и возможной активной деятельности. Площадь кабинетов приним. из расчета 2,5 кв. м на 1 обучающегося при фронтальных формах занятий, 3,5 кв.м - при групповых формах работы и индив. занятиях. В зависимости от назначения учеб. помещений могут примен. столы ученические (одноместные и двухместные), столы ауд., чертежные или лабораторные. Расстановка столов, как правило, трехрядная, но возможны варианты с двухрядной или однорядной (сблокированной) расстановкой столов. Каждый обучающийся обеспеч. удобным рабочим местом за партой или столом в соответствии с его ростом и состоянием зрения и слуха. Для подбора мебели соответ. росту обучающихся производится ее цветовая маркировка. Табуретки или скамейки вместо стульев не используются.

Парты (столы) расстав. в учебн. помещениях по номерам: меньшие - ближе к доске, большие - дальше. Для детей с нарушением слуха и зрения парты, независимо от их номера, ставятся первыми, причем обучающиеся с пониженной остротой зрения должны размещаться в первом ряду от окон. Детей, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболеваниями, следует рассаживать дальше от наружной стены. Во внеучебное время в помещении поддерж. температура не ниже 15°С. Температура воздуха в зависимости от климатических условий должна составлять: в Кл. помещениях, учеб. кааб., лабораториях - 18-20°С при их обычном остеклении и 19-21°С - при ленточном остеклении. В помещениях общеобраз. учрежд. относит. влажность воздуха соблюд. в пределах 40-60%. Ориентация окон учеб. помещений должна быть на южные, юго-восточные и восточные стороны горизонта. На северные стороны горизонта могут быть ориентир. окна кааб. черчения, рисования, а т.ж. помещение кухни, ориентация кааб. информатики - на север, северо-восток. Светопроемы учеб. помещений оборуд.: регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи, тканевыми шторами светлых тонов, сочетающихся с цветом стен, мебели. Учеб. помещения должны иметь естес. освещение. В учеб. помещениях предусмат. преимущественно люминесцентное освещение с испол. ламп: ЛБ, ЛХБ, ЛЕЦ. Допуск. испол. ламп накаливания. Продолжительность урока не должна превышать 45 мин.