ТРУБЫ ПО НТД, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ К ПРИМЕНЕНИЮ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ТЕПЛОВЫХ ПУНКТОВ
|
|
| Предельные параметры
| Условный диаметр труб Dy, мм
| Нормативно-техническая документация на трубы (НТД)
| Марки стали
| темпера-
тура, °С
| рабочее давление Р, МПа (кгс/см2)
|
|
|
|
|
| Трубы электросварные прямошовные
| 15 — 400
| Технические требования по ГОСТ 10705 (группа В, термообработанные).
| ВСт3сп5;
|
| 1,6 (16)
|
| Сортамент по ГОСТ 10704
| 10,20
|
| 1,6(16)
| 400—1400
| Технические требования по ГОСТ 10706 (по изменению 2, группа В, термообработанные)
| ВСт3сп5 ВСт3сп4
|
| 2,5 (25)
|
|
| 17ГС, 17Г1С, 17Г1С-У, 13ГС, 13Г1С-У
|
| 2,5 (25)
| 150—400
| ГОСТ 20295 (тип 1)
| 20 (К42)
|
| 2,5 (25)
| 500 — 800
| ГОСТ 20295 (тип 3, термообработанные)
| 17ГС, 17Г1С (К52)
|
| 2,5 (25)
| 500 — 800
1000 — 1200
| ТУ 14-3-620
| 17ГС, 17Г1С, 17Г1С, 17Г1С-У, 13ГС
|
| 2,5 (25)
|
| ТУ 14-3-1424
| 17Г1С-У (К52)
|
| 2,5 (25)
| 1000,1200
| ТУ 14-3-1138
| 17Г1С-У (К52)
|
| 2,5 (25)
| 1000,1200
| ТУ 14-3-1698
| 13ГС, 13ГС-У, 13Г1С-У,
17Г1С-У
|
| 2,5 (25)
| 500—1200
| ТУ 14-3-1680
| Вст3сп5
|
| 2,5 (25)
| 500 — 800
| ТУ 14-3-1270
| 17ГС
|
| 2,5 (25)
|
| ТУ 14-3-1464
| 13Г1С-У
13ГС-У
(К52, К5)
|
|
2,5 (25)
| Трубы электросварные спирально-шовные
| 150—350
| ГОСТ 20295 (тип 2)
| 20(К42)
|
| 2,5 (25)
| 500 — 800
| ГОСТ 20295 (тип 2, термообработанные)
| 20(К42)
|
| 2,5 (25)
|
|
| 17ГС, 17Г1С (К52)
|
|
2,5 (25)
|
|
| Вст3сп5
|
| 2,5 (25)
| 500 —1400
| ТУ 14-3-954
|
17Г1С, 17ГС
|
| 2,5 (25)
| 500 —1400
| ТУ 14-3-808
|
|
| 2,5 (25)
| Трубы бесшовные
| 40 — 400
| Технические требования по ГОСТ 8731 (группа В).
| 10,20
|
| 1,6 (16)
|
| Сортамент по ГОСТ 8732
| 10Г2
|
| 2,5 (25)
| 15 —100
| Технические требования по ГОСТ 8733 (группа В),
| 10,20
|
| 1,6 (16)
4,0 (40)
|
| Сортамент по ГОСТ 8734
| 10Г2
09Г2С
|
| 5,0 (50)
5,0 (50)
| 15 — 300
| ТУ 14-3-190
| 10,20
|
|
| 350, 400
| Сортамент по ГОСТ 8732 и ГОСТ 8734
|
|
| 6,4 (64)
| 50 — 400
| ТУ 14-3-460
|
15ГС
|
| Не ограничено
| 50 — 400
| ТУ 14-3-1128.
Сортамент по ГОСТ 8732
| 09Г2С
|
|
5,0 (50)
| 20 — 200
| ГОСТ 550 (группа А)
| 10,20
|
| 5,0 (50)
|
|
| 10Г2
|
| 5,0 (50)
| Примечания.
1. В таблицу включены трубы по ТУ 14-3-1424, ТУ 14-3-1464, ТУ 14-3-1680 и ТУ 14-3-1698, отсутствующие в «Правилах устройства и безопасной эксплуатации трубопроводов пара и горячей воды» и рекомендуемые к применению.
2. В таблицу включены трубы из сталей марок 13ГС, 13ГС-У и 13Г1С-У, отсутствующие в "Правилах устройства и безопасной эксплуатации трубопроводов пара и горячей воды», испытанные и одобренные Всесоюзным теплотехническим институтом и рекомендованные к применению ЦКТИ.
3. Применение труб и сталей, указанных в примечаниях 1 и 2, следует дополнительно согласовывать с органами Госгортехнадзора.
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...
Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...
Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...
|
|
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
|
|