Студопедия — Краткая характеристика. Объем понятия «луг» в луговедении до сих пор трактуется по-разному
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Краткая характеристика. Объем понятия «луг» в луговедении до сих пор трактуется по-разному






Объем понятия «луг» в луговедении до сих пор трактуется по-разному. Наиболее подробные критические обзоры по лугам даются в работах АЛ. Шенникова (1941), М.В. Маркова (1930, 1955) и Т.А. Работнова (1974). Последний определяет луга как «биогеоценозы, растительность которых пред­ставлена травяными сообществами с более или менее сомкнутым травостоем, образованным в основном многолетними мезофильными, а иногда гигрофиль­ными травами, имеющими зимний перерыв вегетации, нормально вегетирую-щие без летней депрессии с почвами различного увлажнения и богатства». Со­гласно этому определению, к лугам можно отнести не только сообщества ти­пичных мезофитов, но ксеромезофитов и гигромезофитов. Поэтому достаточно условно проводятся границы между травянными болотами и низинными луга­ми, луговыми степями и остепненными и суходольными лугами. Таким обра­зом, луга чрезвычайно разнообразны по генезису, условиям экотопа, флористи­ческому составу, набору экологических групп и жизненных форм, по верти­кальной и горизонтальной структуре, по характеру сезонной и погодичной ди­намики, по биологической продуктивности.

В условиях возрастающего антропогенного воздействия целесообразно выделять природные луга и луговые агроценозы (искусственные луга). При­родные луга принято подразделять на пойменные и материковые, среди по­следних - суходольные и низинные.

Пойменные луга размещаются в поймах рек, речушек, озер, лиманов. Ус­ловия жизни пойменных лугов особые: они заливаются вешними водами, а ино­гда летними и осенними паводками, которые приносят на луга органические вещества с окрестных территорий и особенно ил, богатый органикой. В резуль­тате удобряется почва и создается запас влаги. Если паводки не очень длитель­ны, именно здесь формируются наиболее богатые по флористическому составу и продуктивности луга.

Материковые луга (суходольные), как правило, представляют собой вто­ричные и недолговечные растительные сообщества, которые образуются на месте сведенных лесов, на вырубках, брошенных пашнях и т.д. В лесной зоне такие луга занимают большие пространства и характеризуются бедными подзо­листыми почвами, на которых формируется довольно малопродуктивный тра­востой, часто бедный по флористическому составу.

Низинные луга приурочены к низинам между холмами, которые характе­ризуются обильным постоянным увлажнением грунтовыми водами, а также скапливающимися атмосферными осадками.

Также луга подразделяют по хозяйственной значимости: злаковые, бобо­вые, разнотравные, осоковые и моховые. Выделение луговых ассоциаций дает­ся на основе геоботанических исследований - различные луговые ассоциации определяются по геоботаническим характеристикам растений (встречаемость, проективное покрытие, обилие, биомасса), особенно доминантов и содоминантов.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 452. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия