Студопедия — Основные подходы к изучению массовой литературы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные подходы к изучению массовой литературы.






План лекции

Введение

Основные подходы к изучению массовой литературы.

- с позиции ценности для читателя;

- с позиции художественной ценности;

- с точки зрения последователей исторического подхода.

Появление массовой литературы.

Жанрово-тематические каноны массовой литературы.

Массовая литература и беллетристика.

Основные характеристики массовой литературы. Механизмы ее создания

Основные подходы к изучению массовой литературы.

Универсального определения м.л. не существует. У ученых во всем мире нет единого мнения, как толковать термин м.л. и как определить круг произведений, к ней относящихся.

Такие подходы можно выделить в российском литературоведении:

Первое. Во внимание принимают представляет ли м.л. ценность для читателя. Есть мнения, что она а) вредит, б) полезна.

А) Валентин Евгеньевич Хализев дает такое определение в учебнике «Теория литературы».

«Массовая литература – это совокупность популярных произведений, которые рассчитаны на читателя, не приобщенного (или мало приобщенного) к художественной культуре, невзыскательного, не обладающего развитым вкусом, не желающего либо неспособного самостоятельно мыслить и по достоинству оценивать произведения, ищущего в печатной продукции главным образом развлечения».

Б) Исследователи признают, что м.л. в век стресса помогает отдыхать. «М.л призвана отвлечь массового человека от монотонности повседневности» - пишет литературовед Мария Черняк.

- Второе. Во внимание принимают, насколько ценнам.л. в художественном плане. Как правило, ее считают несамостоятельной, вторичной по отношению к высокому искусству, классическим текстам, которые хранят в массовом сознании ориентацию на духовные ценности

Ю.М. Лотман пишет: «Понятие м.л. подразумевает в качестве обязательной антитезы некоторую вершинную культуру». Н. Мельников считает, что массовая литература представляет собой «ценностный низ» литературной иерархии – произведения, относимые к маргинальной сфере общепризнанной литературы, отвергаемые как кич, псевдолитература».

 

Литературовед Е. В. Козлов считает, что м.л. и фольклор взаимосвязаны. «В эпоху массовой коммуникации подавляющее количество художественных произведений, обладающих успехом у широкой аудитории, обнаруживают в той или иной степени глубинную близость к фольклорным структурам. Особенность фольклорной поэтики и стилистики – принцип повторяемости». Пояснение: в произведениях устного народного творчества действуют одни и те же герои – Добрыня Никитич, Алеша Попович и т.д, средства выразительности одинаковые: устойчивые эпитеты «красна девица», «добрый молодец». Все это Козлов называет эстетикой тождества. В м.л. повторяемое доминирует над новым – а в классических текстах наоборот. Поэтому массовую литературу противопоставляют классике: классика – это творческий поиск, находки, где автор выступает в роли первооткрывателя. Массовая литература – воспроизводство уже придуманного, известного.

Третье. М.л. рассматривают с позиций истории. В Литературной энциклопедии терминов и понятий предлагают все произведения определённой эпохи делить на выдающиеся и все остальные.

В энциклопедии говорится: «М.л.- это весь массив художественных произведений определенного культурно-исторического периода, которые рассматриваются как фон вершинных достижений писателей первого ряда».

Со временем ценность произведения может быть переосмыслена. Если книгу относят к м.л., она, тем не менее, может войти в историю литературы.

Есть и еще одно толкование термина м.л., расширенное. Его можно считать основным.

«М.л. – это отлаженная индустрия, специализирующаяся на серийном выпуске стандартизированной литературной продукции преимущественно развлекательной направленности». Литературная энциклопедия терминов и понятий/ Под ред. А.Н. Николюкина. Институт научной информации по общественным наукам РАН. – М.: НПК «Интелвак», 2001. – С. 516.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1482. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия